大班体育游戏：舞龙 优秀教学设计和反思.doc

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1、大班体育游戏：舞龙优秀教学设计和反思活动目标：1、学习模仿舞龙中的几种基本动作。2、发展幼儿上肢力量和协调平衡能力。3、让幼儿通过舞龙学习团结合作、互相帮助的团队精神。4、体验合作舞龙的乐趣，激发对民间舞龙的喜爱之情。活动准备：1、操场场地2、舞龙用的道具、龙珠3、设置障碍物所需要的矿泉水瓶，两根长绳空中牵铃铛,啤酒桶四个。4、地面上画出一个大大的螺旋形。活动过程：1.开始部分进行热身运动。小朋友在场外占成四队，手持龙灯。师：小朋友们，前几天我们学习了舞龙，现在有请我们小小舞龙队听着鼓点，看着龙珠一起进场吧。2.自由探索“舞龙“分组练习，清小朋友复习已有的舞

2、龙经验。师：为了让舞龙的节目更精彩，我们还要加紧练习。现在请你们分组把已经学会的舞龙的玩法练习一下吧！让每队幼儿在大家前进行展示。师：现在请你们每一对来为大家表演一下，看看你们练习的怎么样。3•通过设置障碍，让幼儿的动作更加规范，合作更加紧密。师：刚才小朋友们舞龙都很棒，舞龙的动作也很丰富。但是为了让我们表演舞龙的时候更精彩，今天老师为你们准备了些活动材料，帮助你们把动作做得更加规范。你们看，这是游龙戏水，我们绕过障碍模仿龙在大海里左右游动，这是飞龙奏乐，你们一定要高举龙身，让小铃铛发出好听的声音；接着是潜龙探海，你们要让龙身探到海底；最后是盘龙望月，你们一

3、定要开动脑筋走进迷宫，还要能够顺利的走出来，这样你们盘龙的动作会更好看。你们想不想试一试？幼儿按游龙戏水、飞龙奏乐、潜龙探海、盘龙望月的游戏尝试探索。4.双龙戏珠进行竞赛师：老师还想给你们增加一点难度，把你们变成两条大龙。介绍竞赛规则为幼儿进行总结，分析没有胜利的原因再次进行比赛5.结束部分。师：今天你们的表现太棒了，让我们把热烈的欢呼送给我们自己吧！现在让我们变成一条巨龙，把所有精彩的动作穿起来，听音乐，看龙珠，舞起来吧！