对一个体育活动的反思.doc

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1、对一个体育活动的反思对一个体育活动的反思昨天实习老师组织了活动“双脚原地向上跳”。这是一个体育游戏活动，通过活动提高幼儿向上跳跃的能力。活动大概分为以下几个环节：一、练习青蛙跳1师：小朋友，你们知道青蛙是怎么跳的吗？（听到老师的问题后，幼儿开始纷纷在位置前学青蛙跳，教师见状赶紧叫幼儿回到自己的位置上。）2请个别幼儿学习青蛙跳（教师对个别孩子的表现予以肯定）3请全体幼儿再次学习青蛙跳（以上的跳跃活动都是练习向前跳）二、游戏《小青蛙捉害虫》I教师出示准备的材料，介绍游戏的玩法。2教师请幼儿集体学青蛙跳着捉害虫。（幼儿跳到“虫子''下面后几个个子

2、高的幼儿一下子就用手拉住了线，这下可让矮个子的占了便宜，他们不用跳就可以轻松地抓到害虫了。）3教师简单表扬了儿个幼儿后再次请集体学青蛙捉害虫（教师准备了1人2份的材料）4幼儿数数自己捉到了几条害虫，活动结束分析这个活动我发现有几个值得商榷的地方：1作为一个有着具体训练项目的的（双脚原地向上跳），标准的体育活动，教师应时刻把活动的目标铭记在心，如本次活动的目标是“练习双脚原地向上跳”，那么活动中的各个环节都应该是为这个目标服务，教师设计的游戏活动也是要闱绕这个目标，不能光顾着游戏的形式，而把活动的核心（技能练习）忘了。2在教师提出青蛙跳的时候

3、应该介绍“向上跳"的具体动作要领，如双脚用力蹬，轻轻落地，自然屈膝。幼儿知道了向上跳的要领，活动中教师才能有所对应比较。3活动的强度教师应适时把握，体育活动也应做到动静结合，考虑幼儿的身体承受能力。