中班音乐《新年的化妆舞会》天星幼儿园.doc

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1、中班音乐《新年化妆舞会》天星幼儿园潘文婷活动目标：1.感受音乐的长音和短音,鼓励幼儿用动作去表现音乐的长音、短音。2.培养幼儿倾听音乐的良好习惯。活动准备：音乐cd，20个化妆舞会眼套、响棒20对活动过程：一、欣赏音乐第一遍，新年化妆舞会导入活动提问：²新年到了，森林里的小动物要邀请我们一起去参加新年化妆舞会，它们送来了一首音乐，请小朋友仔细听一听这首曲子有什么特别的地方。二、欣赏音乐第二遍，教师启发幼儿用动作去表现音乐的长音和短音提问：²小朋友你们听到这首曲子感觉怎样？（高兴、欢快）²曲子里面有什么特别的声音吗？（吹喇

2、叭的声音，有长音和短音）²你们听到这首曲子想做什么事情？（跳舞）²那我们一起来跳舞吧，你们想一想听到长音时做什么动作去表现呢？听到短音做什么动作去表现呢？我们请最会跳舞的小朋友来当小老师。（全体幼儿再听音乐做一次动作）三、欣赏音乐第三遍，教师启发幼儿长音用吹喇叭的动作表现，短音拍身体的各部位提问：²小朋友曲子里面有什么特别的乐器,你们听出来了吗？（喇叭）²我们一起带上我们的小喇叭为新年化妆舞会伴奏吧，听到长音我们吹喇叭，听到短音我们来拍身体的各部位。（拍肩、拍大腿、拍手等动作）四、欣赏音乐第四遍，教师启发幼儿与同伴合作游

3、戏提问：²来到化妆舞会,你们是怎么寻找朋友的,找到朋友后你们会怎么做?（和朋友问好做拥抱、摆手、握手等）听到长音时我们一起和朋友拥抱，听到短音我们和朋友握手、拍手。五、欣赏音乐第五遍，教师启发幼儿与同伴共同创作动作去表现长音的动作，短音敲响棒提问：²小朋友我们今天找到了很多的好朋友真高兴，咱们一起带上我们漂亮的眼套为小动物们表演吧，听到长音我们和朋友摆造型，听到短音我们敲响棒。”六、幼儿邀请客人老师共同参加新年化妆舞会提问：²小朋友我们也一起邀请我们的客人老师，一起来参加我们的新年化妆舞会吧。长音我们和老师一起摆造型，短

4、音小朋友和老师一起做问好的动作。