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时间：2020-04-05
《《短歌行》公开课课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、短歌行曹操一、知英雄人，论英雄世I:公开课短歌行.mp4学生介绍作者，教师点评补充知识与技能：理解诗歌内容，体味诗人书法的情感，指导学生鉴赏本诗歌。过程与方法：运用诵读、小组合作探究、点拨讲析等方法，提高学生鉴赏中国古典诗词的能力。情感态度与价值观：感受诗人求贤若渴、统一天下的情怀，引导学生树立高原志向，培养学生的审美情趣。小组活动：第一组：诵读组。任务：明确诗意，美情诵读第二组：赏析组。任务：体味情感，赏析手法。第三组：评价组。任务：个性阅读，拓展评价。二、读英雄诗，明英雄义问题1：请大家用一个字概括你读到的情感。（从诗文中找）请第
2、一组同学展示三、品英雄情，探英雄道问题2：通过上面的分析，作者为何而忧？（用四字词语总结）请第二组同学展示：忧时光易逝贤才难得功业未就三、品英雄情，探英雄道问题3：作者是如何表现这种情感的？请第二组同学展示：四、感英雄怀，聚英雄会问题5：你最喜欢诗歌中的哪一句？为什么？请第三组同学展示：五、评英雄业，树英雄志。课堂小结：周公吐哺，天下归心——曹操安得猛士兮守四方——刘邦苟利国家生死以，岂因祸福避趋之——林则徐为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平——张载问苍茫大地，谁主沉浮？——毛泽东
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