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时间：2020-04-05
《2015新苏教版六年级数学下册《解决问题的策略(2)》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、解决问题的策略（2）苏教版六年级数学下册班级：六（2）班教师：张定翠上节课我们学习了解决问题的策略，初步了解在解决实际问题时，可以根据题中的数量，选择不同的策略解决，而且进一步了解了不同策略的特点和作用。用学过的策略解决实际问题有什么好处？利用学过的策略可以帮助我们解决实际问题，可以使数量关系更清楚，方便找到解题思路和方法，或者能用更简单的方法解决问题。今天，我那继续来研究解决问题的策略。《假设、列举、画图的策略解决问题》（1）假设策略646×5＋4×3=42刚好（2）列举策略7654355×5＋5×3=406×5＋4×3=427×5＋3×3=44
2、8×5＋2×3=46少了2人刚好多了4人多了2人（3）画图策略小结：53535×2＋3×4=22多2条刚好636×10＋3×6=78刚好68105735＋8×0.5=97＋6×0.5=103＋10×0.5=8刚好少了1元少了2元白子黑子白子黑子5643456×2＋3×3=215×2＋4×3=224×2＋5×3=23多2分多1分刚好56766×4-6×2=125×4-7×2=6多6人刚好课堂总结同学们，这节课你学习了哪些策略？主要学会了什么策略呢？学生作业：练习五第5、6题。
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