【人教pep版】四年级下册英语:Unit 4 导学案(分课时).doc

【人教pep版】四年级下册英语:Unit 4 导学案(分课时).doc

ID:52437032

大小:50.50 KB

页数:8页

时间:2020-03-27

【人教pep版】四年级下册英语:Unit 4 导学案(分课时).doc_第1页
【人教pep版】四年级下册英语:Unit 4 导学案(分课时).doc_第2页
【人教pep版】四年级下册英语:Unit 4 导学案(分课时).doc_第3页
【人教pep版】四年级下册英语:Unit 4 导学案(分课时).doc_第4页
【人教pep版】四年级下册英语:Unit 4 导学案(分课时).doc_第5页
资源描述:

《【人教pep版】四年级下册英语:Unit 4 导学案(分课时).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、PEP新版四年级英语下册第四单元导学案四年级英语导学案课题Unit4Atthefarm总课时6课时Lesson1年级四主备人授课人课型新授班级一、教学方法情景教学法学习准备教师准备录音机和录音带,图片学生准备笔和纸,词卡学习目标知识目标能听、说、认读单词:tomato、greenbeans、potato、carrot以及它们的复数形式.能力目标能听懂会说句子:lookatthegreenbeans,They’resolong.Yes,andthepotatoesarebig.情感态度培养学生积极与他人合作的优良品质.重点难点新词汇的听说认读.单词tomato和

2、potato的复数形式.二、导学过程导学过程二次备课自主学习课前复习:复习前面学过的有关食物和水果的名称的单词课前预习:试读Let’slearn中的单词全体学生呼英语励志口号:Nopains.Nogains.(没有付出就没有收获)三、热身、复习:1.请学生欣赏Let’schant部分歌谣,教师要根据歌词适时举起相应的图片.四、导入新课,板书课题.展示本课学习目标,学生齐读本课学习目标.1.板书课题2.展示本课教学目标知识目标能听、说、认读单词:tomato、greenbeans、potato、carrot以及它们的复数形式.能力目标能听懂会说句子:lookat

3、thegreenbeans,They’resolong.Yes,andthepotatoesarebig.情感态度培养学生积极与他人合作的优良品质..五、导入并指导学习新的内容:1、教师手举一个西红柿,说:Iliketomatoes.Doyouliketomatoes?引导学生用Ilike…或Idon’tlike…根据自己的实际情况表达.2、教师再拿起一夹青豆,边说边完全呈现:Oh,it’slongandgreen.Theyaregreenbeans.Doyoulikegreenbeans?让学生在回答中学习单词.3、出示土豆:Doyouknowit?Fren

4、chfriesaremadeofit.It’sapotato.Doyoulikepotatoes?学生根据用Ilike…或Idon’tlike…根据自己的实际进行情况表达.4、请学生猜谜语:Theyarelongandorange.Rabbitslikeeatingthem?Whatarethey?学习单词carrot.5、教师将四种蔬菜分别放在教室的不同位置,然后说单词,请学生指出相应的实物.小班展练一小班展练tomato、greenbeans.二小班展练potato、carrot.三小班展练对话练习拓展1.小组活动一名学生说单词,其他学生举起相应的单词卡片

5、并读出单词..2.绘画游戏教师说:Twopotatoes学生在画纸上画出相应数量的蔬菜Homework:1.正确书写tomato、greenbeans、potato、carrot单词2.预习下节课的内容总结这节课我学会了,我还懂得了板书设计Unit4Atthefarmtomato、greenbeans、potato、carrotlookatthegreenbeans,They’resolong.Yes,andthepotatoesarebig.课后反思Lesson2年级四主备人授课人课型新授班级一、教学方法情景教学法学习准备教师准备录音机和录音带,作为奖励的小

6、礼物学生准备人物头饰学习目标知识目标听、说、认读主要语言结构:Whatarethese?Arethese...?并能根据实际情况进行简略回答.能力目标能在创设的情景中灵活运用句型Whatarethese?和They’re….情感态度鼓励学生多体验生活,了解自己日常食用的蔬菜.重点难点听、说、认读主要语言结构:Whatarethese?Arethese...?并能根据实际情况进行简略回答.单词this和these的区别于联系.二、导学过程二次备课自主学习课前复习:复习前面学过的表示蔬菜名称的单词tomato、greenbeans、potato、carrot.句型

7、:What’sthis?It’s….课前预习:试读Let’stalk对话.全体学生呼英语励志口号:Nopains.Nogains.(没有付出就没有收获)三、热身、复习:1、教师和学生聊一聊每个人喜爱的蔬菜.(Ilike…Doyoulike…?)2、教师说谜语,引导学生用Arethey…?来猜猜是什么蔬菜.a、Theyarered.Theylooklikeapples,buttheyaren’tapples.Whatarethey?b、Theyaretenderandgreen.Whatarethey?c、Theyarelongandorange.Rabbits

8、likeeatingthem.What

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。