课题2-第1课时金属化学性质.ppt

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1、２金属的化学性质（第一课时）思考1、易拉罐饮料瓶是铝制品还是铁制品？为什么？2、“真金不怕火炼”有没有科学依据。一：金属与氧气的反应观察Mg、AI、Fe、Cu与O2反应的现象。实验实验现象实验结论MgAIFeCu在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色粉末状固体，放热铁丝在空气中不能燃烧铁丝棉在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体。铜丝在空气中表面变成黑色在空气中表面失去光泽；在氧气中剧烈燃烧，生成白色固体4Al+3O2==2Al2O3点燃2Mg+O2==2MgO点燃3Fe+2O2==Fe3O4点燃2Cu+O2==2CuO△金属和氧气反应的难易和剧烈程度一样吗？一：金属与氧气

2、的反应1.镁和铝在常温下和氧气发生反应2.金属在加热或点燃时与氧气反应3.金在高温时也不和氧气发生反应哪些原因导致金属与氧气反应的难易和剧烈程度不同？镁带铝制品你能比较一下这几种金属与氧气反应的难易程度吗？结论：1、大多数金属都能与_______反应，反应剧烈程度________(相同，不相同），金属的活泼性不同。氧气不相同金属+氧气金属氧化物镁和铝在常温下就能和空气中的氧气发生氧化反应。铁丝和铜片在高温时能与氧气反应金不能和氧气反应（真金不怕火炼）我的发现：铝在常温下能与氧气反应，那么我们用的铝制餐具为什么具有优良的抗腐蚀性？铝在常温下发生缓慢氧化：4Al+3O2=2Al2O3形成一

3、层致密的氧化物薄膜，从而阻止铝的进一步氧化，因而铝具有优良的抗腐蚀性。一：金属与氧气的反应铝很容易跟氧气反应，生成一层致密而坚固的氧化铝薄膜。4Al+3O2=2Al2O3实验目的：1.探究镁、锌、铁、铜４种金属能否与酸反应；2.比较不同金属与酸反应的难易和剧烈程度。实验步骤：二：金属与酸的反应在４支试管内分别加入镁条、锌粒、铁片、铜片。在４支试管内分别加入５ml稀盐酸(Ａ组）或稀硫酸（Ｂ组）。1.2.1.注意安全2.分工合作3.记录现象镁、锌、铁、铜与盐酸反应比较镁锌铁铜二：金属与酸的反应金属是否有气体产生速率燃着的木条放在试管口化学方程式镁锌铁铜Ａ组：金属和稀盐酸的反应现象有不反应有

4、有快有爆鸣声适中－慢Mg+2HCl＝＝H2↑+MgCl2有爆鸣声有爆鸣声－－Fe+2HCl＝＝H2↑+FeCl2Zn+2HCl＝＝H2↑+ZnCl2二：金属与酸的反应金属是否有气体产生速率燃着的木条放在试管口化学方程式镁锌铁铜B组：金属和稀硫酸的反应现象有不反应有有快有爆鸣声适中－慢Mg+H2SO4＝＝H2↑+MgSO4有爆鸣声有爆鸣声－－Fe+H2SO4＝＝H2↑+FeSO4Zn+H2SO4＝＝H2↑+ZnSO4二：金属与酸的反应现象：金属表面有气泡产生，固体逐渐溶解（溶液由无色变为浅绿色----铁特有现象）由此推出，金属活动性顺序__________________Mg、Zn、Fe

5、、Cu盐酸GodSaveme！！无所谓，我无所谓…为什么受伤的总是我！我得意的笑，又得意的笑…谁强谁弱你看清楚了吗？[分析讨论1]在镁、锌、铁、铜几种金属中，哪些金属能与哪些金属不能与盐酸、稀硫酸发生反应？如果要将金属分为两类，你能把金属分为哪两类？依据是什么?反思与交流根据反应时是否有氢气产生，将金属分为两类。分为活泼金属和不活泼金属结论：1、大多数金属能与稀盐酸或稀硫酸反应；金属+酸金属化合物+H22、判断金属活动性的方法之二：可根据金属是否与稀盐酸或稀硫酸反应或反应的剧烈程度判断金属的活动性强弱；由此推出，金属活动性顺序______________反思与交流Mg、Zn、Fe、Cu

6、[分析讨论2]这些化学反应的类型和以前学过的化合反应、分解反应的类型相同吗？如果从物质类别的角度去分析，这些反应有什么特点？反思与交流讨论：观察反应物和生成物的种类，分析下列反应方程式有何共同特征？Mg+2HClH2↑+MgCl2Zn+2HClH2↑+ZnCl2Zn+H2SO4H2↑+ZnSO4Mg+H2SO4H2↑+MgSO4置换反应：一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应。单质化合物单质化合物二：金属与酸的反应特征：一换一１.为什么我国的铁锅是理想的炊具，其依据的化学原理是什么？课堂练习因为在炒菜时经常加入适量的食醋（食醋中含有醋酸成分），铁锅中的铁与醋酸反应

7、后的产物通过食物进入人体，补充了人体所需的铁元素。２.冷的浓硫酸能使铁表面生成致密的氧化膜而不被腐蚀，所以可以将浓硫酸盛放在铁质容器中，但某同学错把稀硫酸装入了铁质容器中，此时如遇明火，就有可能发生爆炸。其原因是（用化学方程式表示）：课堂练习Fe+H2SO4＝＝H2↑+FeSO42H2+O2＝＝2H2O点燃黄金项链和黄铜（铜锌合金）项链外观一样，你有哪些方法区分呢？生活小帮手