李秋会—圆的认识.ppt

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1、正方形长方形三角形平行四边形梯形圆引领者:黄丽娟九年义务教育小学数学六年级上册圆的认识光明路小学:李秋会生活中的圆圆心平面上的一种曲线图形圆圆中心的这一点叫做圆心o画一画、比一比、折一折,量一量,在小组里讨论:(1)、在同一个圆里可以画多少条半径?多少条直径?(2)、在同一个圆里,半径的长度都相等吗?(3)、同一个圆的直径和半径有什么关系?直径呢?连接圆心和圆上任意一点的线段是半径,通常用字母r来表示;通过圆心并且两端都在圆上的线段是直径,通常用字母d来表示。rdO·d=2rr=d2drro车轮为什么要做成圆形的?图中哪些线段

2、是圆的半径?哪些是直径?哪些不是,为什么?想一想oCDGHMNBFEA想一想1、圆规两脚间的距离也就是什么?2、针尖固定的这一点也就是什么?3、画圆时,要特别注意什么?半径圆心旋转怎样画圆呢?判断××√1、两端都在圆上的线段叫做直径.()2、画一个直径为4厘米的圆,圆规的两脚之间的距离应为是4厘米.()3、半径2厘米的圆比半径1.5厘米的圆大.()·3厘米o小圆的半径是3厘米,你发现了什么?10厘米14厘米9厘米老师有两张分别是正方形和长方形的卡片(如图),你能帮老师把它们分别剪成最大的圆形卡片吗?再见敬请各位领导、老师多多指

3、导。谢谢!

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