《做一只快乐的小蜜蜂》——小学一年级班级文化建设方案0.doc

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1、做一只快乐的小蜜蜂——大树小学1.1班班级文化建设方案（班情分析和班级发展目标）我班有学生29人，其中男生15人，女生14人。由于学生年龄小，良好的学习习惯、生活习惯及行为习惯还没有养成，大部分学生不知道学校的一日常规。其中，有几人中午吃饭拖拉，有3人完成作业拖拉。俗话说：播种一个行为，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。本学期中最大的任务是对学生进行行为习惯方面的养成教育，从平时的点点滴滴做起，不放纵姑息，严格训练，为孩子明天的进步奠定良好的基础。（班级文化主题：做一只快乐的小蜜蜂）蜜蜂为什么能赢得人们的尊敬？就是因为蜜蜂勤劳，无私为人们酿蜜

2、。要想得到别人的称赞，就得像蜜蜂一样勤奋学习，多做好事，为他人（班级）服务。（班级口号）我努力，我进步；我成功，我快乐。（班主任寄语）像蜜蜂那样辛勤采蜜，在知识的海洋中不断汲取养料。（班级文化建设重点）1.营造良好的学习环境，让每一位学生都能感受到本班级的特色，从而树立学生的初步的集体荣誉感，为行为习惯的规范奠定感情基础。2.设立评比台，每天、每周从学习、劳动、纪律、文明、进步情况等方面进行总结反馈；每月评比班级中的快乐进步小蜜蜂，给予喜报肯定。3.在《大树小学小学生一日常规基本要求》的基础上，结合本班实际建立班级奖惩制度，激励学生遵守并执行，从而行为规范的养成教育。（具体做法

3、）1.开学第1—4周大力抓好小学生一日常规的养成教育，如何上课、排队做操、吃饭等。2.结合学校及班级实际制定班规：铃声响，进课堂，学具摆在左上方。不说话，静息好，等待老师把课讲。课堂上，身坐正，老师提问认真想。答问题，不乱抢，起立站直声响亮。写作业，三个一，工整美观心情爽。课间操，吃午饭，集会站队嘴闭上。不追逐，不打闹，不爬吊杆与双杠。不骂人，不打架，文明蜜蜂棒棒棒。3.结合学校及班级实际制定班约：上学校，不迟到，放学回家不乱跑。进三室，喊报告，垃圾食品不吃妙。早上见，问声早，认真读书不要吵。放学后，说再见，随身物品莫忘了。下课了，先解手，学习用品准备好。爱清洁，讲卫生，教室电

4、器不能搞。打火机，小刀具，发现问题要报告。小蜜蜂，嗡嗡叫，各司其职本领高！4.关于班级管理一是在班级中设立多个岗位，从班干部到学习小组长，从管理清洁用具的到擦黑板的、从做教室清洁到擦墙砖的，从负责桌椅摆放的到负责课间活动的等等，争取让所有学生在班级中有事可做，真正做到班级的小主人。二是时时在学习、纪律、卫生等方面对学生进行评比。表现好的，如回答问题积极，老师奖给学生一样小奖品，凑齐十样可以换一颗五星；作业书写认真就奖给一个笑脸，十个笑脸可以换一颗五星。等。5.关于班委设置班长2人：一个是“常规班长”，总管全班事务；一个是“值周班长”，协助搞好班级工作。学习委员1人：负责组织日常

5、的学习活动，如早读与听写等。体育委员1人：负责组织排队集合，组织课间活动等。文娱委员1人：负责组织课前唱歌，协助老师搞好文娱节目表演等。队长5人：维持小组内纪律，收发作业；监督组员学习，背书、批改中午作业、带领组员早读等。6.关于班级各队分工工作分工1队2队3队4队5队捡地上垃圾和扫地张艺馨向天杰胡文定周兴宇田满满朱文豪陈卓吴灿刘佳怡胡小红摆桌椅拖地刘翔朱袁庆晏钰琳朱杭许迎春摆扫把、清洁垃圾桶董长烨李佳政邓翔俊许林吴灿擦黑板、桌椅和擦瓷砖曾琳玲黄睿熙邱兴洋龚欣怡盛廷婷曹鑫瞿朱树周海鑫曹俊杰田茂曦7.关于班级教室布置（1）黑板右侧墙壁：小组成长台。（2）黑板左侧：图书角。（3）教

6、室右墙前方是班务栏。张贴装饰过的时间表、课程表及其他公示表。教室后方墙上是“我是快乐小蜜蜂”学生评比栏，从各个方面对学生进行评比，张贴学生照片。（4）教室左墙是两幅关于名言警句的对联。（5）教室后黑板右侧是卫生角，提醒孩子垃圾不能乱扔。（6）教室后黑板的主题是“做一只快乐的小蜜蜂”。可以分割成几大板块：一是“我的风采”展示学生的作品，二是“加油站”，表扬有进步的学生，三是“小闹钟”提醒学生要注意什么，四是“智慧树”每周至少展示一个动脑筋的问题。等。2014/9/17