《语法填空公开》PPT课件.ppt

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1、Beconfidentwith________andstopworryingwhatotherpeoplethink.Dowhat'sbestforyourfuture_________(happy).对自己要自信,别再管其它人怎么想了,为了未来幸福全力以赴吧!满满的正能量给大家!无论你是正在上学还是在工作,无论你是面临抉择还是苦于坚持。全力以赴吧!为了未来!为了一个自由的未来~yourselfhappiness语法填空arationalclozeLearningaims1、知识目标:了解新题型语法填空的命题特点、解题方法及技巧。2、能力目标:熟

2、练掌握常考的语法点,正确运用解题思路及备考策略。3、情感目标:揭开语法填空的神秘面纱,树立信心,从容应对。第三部分语言知识运用 第二节:共10小题,每小题1.5分。在一篇200词左右的语言材料中留出10个空白,部分空白的后面给出单词的基本形式,要求考生根据上下文填写空白处所需的内容(1个单词)或所提供单词的正确形式。本部分所需时间最多为10分钟。2016年考试说明2015高考真题再现阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。Yangshuo,ChinaItwasraininglightlywhenI61_______

3、___(arrive)inYangshuojustbeforedawn.ButIdidn’tcare.Afewhours62______________,I’dbeenathomeinHongKong,with63________(it)chokingsmog.Here,theairwascleanandfresh,evenwiththerain.arrivedbefore/earlieritsI’dskippednearbyGuilin,adreamplacefortouristsseekingthelimestonemountaintopsa

4、nddarkwatersoftheLiRiver64_____________arepicturedbyartistsinsomanyChinese65____________(painting).Instead,I’dheadedstraightforYangshuo.ForthosewhoflytoGuilin,it’sonlyanhouraway66______carandoffersallthesceneryofthebetter-knowncity.Yangshuo67_______(be)reallybeautiful.Astudyo

5、ftravelers68_____________(conduct)bythewebsiteTripAdvisornamesYangshuoasoneofthetop10destinationsintheworld.AndthetownisfastbecomingapopularweekenddestinationforpeopleinAsia.Abercrombie&Kent,atravelcompanyinHongKong,saysit69__________(regular)arrangesquickgetawayshereforpeopl

6、e70__________(live)inShanghaiandHongKong.that/whichpaintingsbyisconductedregularlyliving旨在考察考生在阅读理解的基础上对语法知识的掌握情况,着重考察考生的综合语言运用能力。要求考生需对每一个语法项目的基本概念、用法等都必须掌握清楚。考查形式:1、给提示词多为实词,主要考词性转换,形容词比较级与最高级的变化;名词单复数的变化;动词的时态、语态、主谓一致及非谓语动词。(没有词数限制);2、无提示词处多考查虚词的用法,根据上下文语境填入连词、代词、冠词、介词等(只填

7、1个词)。2016年语法填空考纲解读:--------------------------------------语法填空解题思路1.理解文意2.分析句子3.确定词汇懂文意,明逻辑句子类型,主从句,句子主干词义、词性、词形是指“在空格处填入一个适当的词”这类题,这类题考查冠词、介词、连词和代词,或副词(2015全I,62.afewhoursbefore/earlier)。●没有提示词题目答题技巧方法探究11.“Doyouneedthoseglassesformedicalreasons?”...Thenhetook_______off,gavea

8、bigsmileandsaid,"That'scool."(2012)2.Behindhimwereotherpeopletowhomh

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