小学经典美文诵读活动方案.doc

《小学经典美文诵读活动方案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、四（3）班“经典美文诵读”比赛活动方案一、指导思想中华文化源远流长，经典诗文内容广泛，语言精辟，思想深邃。经典古诗文凝聚着中华民族的文化精髓，是中华无数古圣先贤智慧结晶的文化宝典。一首首诗作，就像一面而镜子，映照人们的心灵，启迪人们的心智，反映着丰富多彩的社会生活。为扎实有效地开展古诗文诵读活动,传承中华文化，诵读经典诗文，开发儿童各种潜能，传承中华文脉，陶冶高雅情操，使学生阅读经典，增强文化底蕴，享受阅读的乐趣，获得智慧的启迪，提升人文素养。二、活动目的1、弘扬中国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提

2、升人文素养。2、以经典诗文，陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生语文素养。4、通过开展经典诵读活动，营造和谐、人文的校园文化。三、活动时间：2013年12H12U下午第三节课。四、活动地点:四（3）班教室五、参加人员：本班老师和全体学生六、活动程序：1、主持人宣布活动开始。2、按小组开始朗诵比赛。3、宣布活动结束，老师总结。七、组织机构：组长：牛海梅活动主

3、持：郭沐悦张雨彤活动评委：本班正副班主任八、活动耍求和评分细则：要求本班全体学生参与，以小组为单位。内容为中华传统经典美文,形式可为朗诵、背诵；表演时间不超过5分钟。四(3)班美文诵读比赛活动总结为了提高学生的阅读兴趣、朗读水平，努力营造书香校园的读书氛围，做好参与我校组织的美文诵读比赛活动。12月12日下午，我班举行了“美文诵读比赛活动”。对本次活动，我班提前拟定方案，做好准备，经过老师的精心指导,学生们的认真准备，“美文诵读比赛”终于取得了圆满成功。当天下午，同学们声情并茂的朗读引起了一阵又一阵的掌声！现对我班开展本次美文诵读

4、比赛活动总结如下：全员参与，发动而广。这次活动，以小组为单位，人人参与，起到了全面提高学生阅读兴趣和朗读水平的作用，为本班营造了浓浓的书香氛围。既有我国传统的古典诗词，也有近现代的优美散文；既有赞叹祖国壮丽山河的，也有说明哲理的。总之，内容丰富多彩。美文诵读比赛中，各位学生精神饱满,朗读时抑扬顿挫、声情并茂,各有特色：郭沐悦同学娓娓道来；赵可颖同学慷慨激昂，豪情四溢；她们那丰富的表情和优美的语言，受到了在场老师和全体同学的一致好评。但是，我们毕竟是农村小学，因为条件限制，语音存在一定缺陷；其次部分孩子对于朗读的自信心尚未充分培养出

5、来，表现为整体的不协调性。我们相信通过这次比赛，会让我班更多的学生喜欢上美文诵读，美文诵读也会带给我们史多的喜悦，并希望在今后的课堂教学之屮，引发我们更多的学生参与其中，感受美文诵读的乐趣。