上海交大南洋中学杨静.ppt

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1、上海交大南洋中学：杨静一切景语皆情语考查内容主要包括对作品的形象、语言和表达技巧方面进行初步鉴赏，对作品的思想内容进行评论。诗歌鉴赏内容表达技巧方面的鉴赏（1）抒情方式鉴赏。（2）从表现手法鉴赏。主要可以从衬托、虚实结合、侧面描写、欲扬先抑以及修辞方面等直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、融情入景、托物言志等。抒情方式忆王孙春词李重元萋萋芳草忆王孙。柳外高楼空断魂。杜宇声声不忍闻。欲黄昏。雨打梨花闭门。黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。萋萋芳草忆王孙。柳外高楼空断魂。杜宇声声不忍闻。欲黄昏。

2、雨打梨花闭门。讲一讲：忆王孙春词李重元诗中描述了怎样的景色，通过哪些词语赋予了这些景色特有的韵味？芳草萋萋柳、高楼空杜宇黄昏梨花门不忍闻痛苦深远缥缈失望伤心无奈寂寞愁思欲打闭本诗所采用的表现手法是以景衬情，借景抒情、融情于景。诗人景物来渲染衬托细微婉曲、隐秘难言的情感。本诗因忆而登楼眺望，望之不见，满目的春景，透露出满心的感伤。景是浓烈的，情是浓郁的。议一议：：黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。诗中是如何来描绘景色的？这些景色是怎样表达李白的感情的？烟花孤帆碧空长江几个关键字：远、尽、唯、流诗意

3、的细节情融情于景，情景交融练一练：夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。小组讨论本诗，任选一个角度鉴赏诗歌是如何通过景来抒写作者感情的？写了眼前之景“巴山夜雨涨秋池”，秋雨绵绵密密，淅淅沥沥，涨满秋池，弥漫于巴山的夜空，与作者的愁苦交织在一起。“何当”这个愿望的词，是从“君问归期未有期”的现实迸发出来的，“共剪西窗烛”这个细节“却话巴山夜雨时”乃是当前苦况所激发的对于未来的憧憬想象。把握诗歌抒情手法鉴赏的三个方法：再现诗人在诗歌中描绘的画面。解读诗中的关键词，体会其中的细节描写，从而领会诗中的感情。把画面中没

4、有直接写到的那一部份通过联想、想象补充出来，使之趋于完整。渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。写一写：从情与景的角度，侧重赏析这首词是怎样运用“寓情于景”的表现手法的？再见