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时间：2020-04-09
《二年级混合运算“列综合算式”解决问题.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、运算规律（法则）1）在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。2）在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。3）算式里有括号的，要先算括号里面的。一、复习旧知1.说出各题的运算顺序，并计算。23﹢6﹣11=2×8÷4=20﹣8×2=81÷9﹢2=（4﹢5）×7=48÷（8﹣2）=2924169961846361182.把下面每一组算式合拼成一个综合算式{{36÷4=912+9=2112+8=2020÷5=412+36÷4=（12+8）÷5=921204二、探究新知1
2、.从图中你知道了哪些数学信息2.你能提出什么数学问题吗？①我们一共要烤90个面包，②已经烤了36个。还剩多少个面包没烤？答：每次能烤9个；3个；①我们一共要烤90个②已经烤了36个，③每次能烤9个。图中多了哪个数学信息？现在有几个数学信息？分别是什么？一共要烤90个面包36个？个每次能烤9个，烤几次？线段图分析：1.尝试解决(先解决什么、后解决什么)我们一共要烤90个面包，已经烤了36个，每次能烤9个。剩下的还要烤几次？（1）剩下的面包有多少个？（2）还要烤几次？{分步算式综合算式答：剩下的还要烤6次2.综合算式的理解90－36是什
3、么意思？加小括号成为（90－36）是为什么？有小括号的综合算式怎么算？÷9表示什么？3.小结如果一个问题需要多个步骤才能解决，要想好先解答什么，再解答什么。三、巩固练习四.布置作业：第55页练习十二第1题、第2题、第3题
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