初中物理《浮力的利用》(共30张)ppt2.ppt

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1、导入新课潜水艇的原理是什么潜水艇的原理是什么木筏为什么能漂流在河面上1.知识与技能知道物体的浮沉条件。知道浮力的应用。2.过程与方法通过观察、分析，了解轮船是怎样浮在水面上的。通过收集、交流关于浮力应用的资料，了解浮力应用的社会价值。3.情感态度与价值观初步认识科学技术对社会发展的影响。初步建立应用科学知识的意识。教学目标1.物体的浮沉条件2.轮船3.潜水艇4.气球和飞艇本节导航浸在液体中的物体都会受到浮力，但是有的物体要上浮，有的却要下沉，这是为什么？漂浮悬浮1.物体的浮沉条件物体的一部分浸没在液体中,静止在液面上

2、。V排＜V物物体全部浸没在液体中，可以静止在液体中的任何地方。V排=V物F浮GGF浮=(悬浮、漂浮)GF浮V排下沉上浮F浮G>F浮G物悬浮下沉漂浮Ｆ浮>Ｇ物液>物如果物体是空心的，以平均密度作为判断的依据。独木舟采用“空心”来增大浮力漂流区别悬浮和漂浮GF浮GF浮悬浮时，V排=V物，实心物体ρ物=ρ液漂浮时，V排

3、开水的质量，叫做排水量，单位是吨。注：当物体浸没时，V排＝V物。2.轮船（1）已知轮船的排水量，如何计算船满载时排开水的体积？（2）已知轮船的排水量，如何计算轮船满载时所受浮力？轮船从河流驶入海里是浮起一些，还是下沉一些？解：轮船在河流、海中均漂浮，得所以轮船从河流驶入海里浮起一些。3.潜水艇潜水艇是一种很重要的军用舰艇潜水艇浮出水面排出一部分水舱中的水时，潜水艇变轻，从而上浮。潜水艇潜入水中向水舱中充水时，潜水艇加重，从而潜入水中。4.气球和飞艇节日放飞的气球（氢气球）密度比空气小高空探测气球（氢气球）热气球——被

4、燃烧器烧热而体积膨胀的热空气飞艇——定向航行假如由你来设计一个可以载人的带吊篮的气球，气球里充的是氮气，为了使乘客能降回地面，你打算采用什么方法？如果气球里充的是热空气，你又打算用什么办法？1.物体浮沉的判定受力分析法密度比较法上浮F浮>G悬浮F浮=G下沉F浮ρ液小结原理：3.密度计刻度分布：上小下大，分布不均匀漂浮原理3.轮船：排水量：轮船满载时，排开液体的质量。漂浮原理：轮船在不同的水中（如江水、海水）都处于漂浮状态，其所受的浮力相等。4.潜水艇：是靠改变自身的重量，实现

5、上浮和下潜的。5.热气球：是因为受到空气的浮力大于重力而升空的。是通过改变自身的重量，实现上浮下沉的。1.悬浮，浮力等于重力，即0.5N。2.3.不变，不变，变大。4.船能够装载的货物质量是5800t-2600t=3200t，轮船自身的质量是2600t。5.饱满的种子密度比盐水大，在盐水中下沉，不饱满的种子密度比盐水小，在盐水中上浮并漂浮在水面。6.B1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受

6、而不是怀念。3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大!4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活

7、。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。14、不要那么敏感，也不要那么心软，太

8、敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很