站前 经典诵读比赛方案.doc

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1、6公主岭市站前小学经典诵读比赛实施方案“吟诵经典梦未来”主题活动中华经典诗文是我国传统文化的瑰宝。组织开展“吟诵经典圆梦未来”比赛活动对于弘扬中华优秀传统文化，增强师生语言文字规范意识，提高师生人文素养和用语用字水平具有十分重耍的作用。为做好“吟诵经典圆梦未来”比赛活动，特制定如下方案：一、活动目标（一）抓住学生的最佳记忆期，通过组织学生诵读诗文经典，培养学生博览群书的良好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化。（二）增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长知识，培养能力，逐步养成良好的阅读习惯。

2、（三）提高学生思®道德素质和文化素养促进学生更新知识，活跃思维，提高综合实践能力。二、活动主题：“吟诵经典圆梦未来”三、活动要求（一）广泛宣传经典诵读的目的意义，不给家长增加经济负担，取得社会、家长的支持。（二）各班要有计划、有步骤地开展经典诵读活动，抓好过程管理。（三）保护学生的诵读兴趣，积极创设良好的诵读氛围和环境，提倡通过经常的、轻松的诵读，自然成诵。（四）各班要结合校本课程内容、国学课程内容和课外阅读活动，使“吟诵经典圆梦未来”活动不断深化。四、诵读内容主要诵读内容为本年级校本课程选编的所有篇冃以及《三字经》、《弟子规》、《诗经》、《大学》、《

3、声律启蒙》、《论语》。五、组织开展全校“吟诵经典圆梦未来”主题活动。（一）参赛对象1——6年级全体学生（耍求全员参加）（二）比赛程序比赛由学校统一组织进行，时间定为：12月8—12日（三）比赛规则1•抽签决定班级出场顺序。2•诵读作品自选，但必须是学校本学期下发的诵读材料中内容。3•参赛必须脱稿。诵读时可加音乐伴奏，伴奏音乐口备。4.比赛时间限制在5—8分钟。（时间不足或超时均扣分）5.评分标准：比赛采取100分制，其中：%1•全员参加：（5分）每缺少一人扣一分，缺少5人或5人以上的，本项不得分。（如有特殊学生，中请教导处批准不参加）%1•作品内容（5

4、分）：选材内容符合比赛要求,十五周内容全面的不扣分，不全面的酌情扣1—3分；%1•节冃形式（15分）：形式灵活新颖，令人耳冃一新。如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合，节奏和谐；形式死板，不符合朗诵篇章意境的扣1—5分。%1•语言技巧（50分）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，声音圆润悦耳,语言流畅，语速得当；酌情扣5—10分。前•临场表现（15分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。不脱稿的扣8分，背诵不熟练的扣1—5分。◎・现场答题（10分）：回答内容正确，声音洪亮。每个班级表演结束后5名优秀学生到台前现场抽签

5、答题，每题答题机会只有一次，班级其他学生先说出答案的，本题不得分并作废，不给机会重来。五、奖项设置以年组为单位，设一等奖各1名，二等奖2名,优秀奖3名。总之，我校将以这次比赛活动为契机，在师生中广泛开展经典诵读活动，在全校掀华经典诵读的热潮，真正让广大师生阅读经典，亲近经典，热爱经典。公主岭市站前小学教导处2014-10-29