四级快速阅读训练.ppt

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1、快速阅读简介1)考试时间:15分钟2)题型:7道选择题或判断对错题(1—7),3道填空题,共10小题考核目标:运用略读skimming和查读scanning的技能从篇章中获取信息。略读考核学生通过快速阅读获取文章主旨大意或中心思想的能力，阅读速度约每分钟100词。查读考核学生利用各种提示，如数字、大写单词、段首句或句首词等快速查找特定信息的能力。题型特点：1.文章的体裁一般为说明文，有大标题，也可能有小标题；2.文章长度大约为1000～1200词，难度适中，基本没有超纲词汇；3.文章的内容以科普知识居多，围绕主题展开若干点,信息量大.4.命题的顺序

2、基本与原文保持一致，其中以段落的首、尾句处为最常考的内容。5.无论何种题型，基本上都是以细节型题目为主，基本可以从原文直接找到答案,且题目出处一般只有一处。解题步骤第一步，略读全文，浏览大标题，分析小标题第二步，仔细读题，划出标志词或关键词第三步，答题解题步骤第一步，略读全文，浏览大标题，分析小标题有时文章没有小标题，须按下列顺序浏览全文：第一段的第一句、第二句和最后一句——以下每一段的第一句——最后一段的第一句和最后一句。*在浏览时将本段的主题词用笔圈出解题步骤略读(skimming)，指的是快速浏览全文的阅读方法。略读的对象是文章的标题、开始段

3、、结束段、每段的段首句和结尾句。文章内容的概括性陈述一般都在这些位置。略读的目的：(1)了解文章的主题;(2)对文章的结构获得一个整体概念;(3)对各部分的内容获得一个粗略印象;(4)对文章主旨做出判断。解题步骤第二步，仔细读题，划出标志词或关键词寻读(scanning)，是指以问题为线索、带着问题去寻找某一特定信息的阅读。寻读就是在读过文章后面的题之后，以题干中的某些词为线索，到原文中去寻找出处的过程。寻读技能的高低直接影响着考生做题时间的长短。解题步骤如何确定标志词？寻读常用的标志词有：(1)数字信息(2)第一次出现的人名、地名、机构名称等专有

4、名词;(3)生词及专有名词;(4)小标题(5)出题顺序如何确定标志词？(1)数字信息题干或选项中的时间、价格、比例、数量等数字信息例题：2007-12-33.IntheUnitedStates,howmanyofthenewlyhiredprofessorsinscienceandengineeringareforeignborn?A.10%B.20%C.30%D.38%原文…IntheUnitedStates,20percentofthenewlyhiredprofessorsinscienceandengineeringareforeignbo

5、rn,andinChinamanynewlyhiredfacultymembersatthetopresearchuniversitiesreceivedtheirgraduateeducationabroad…(2)第一次出现的人名、地名、机构名称等专有名词;例题：2010-6-33.JonathanBishopbelievesthattheInternetoveruseproblemcanbesolvedifpeople________A.trytoimprovetheInternetenvironmentB.becomeawareofitss

6、eriousconsequencesC.canrealizewhatisimportantinlifeD.canreachaconsensusonitsdefinition原文JonathanBishop,aresearcherinWalesspecializinginonlinecommunities,ismoreskeptical.“TheInternetisanenvironment,”hesaid,“Youcan’tbeaddictedtotheenvironment.”Bishopdescribestheproblemassimplyam

7、atterofpriorities,whichcanbesolvedbyencouragingpeopletoprioritizeotherlifegoalsandplansinplaceoftimespentonline.(3)生词及专有名词例题：2009-12-33.Thechiefpurposeofrankings-consciouscollegesinofferingmeritaidisto_____A.improveteachingqualityB.boosttheirenrollmentsC.attractgoodstudentsD.i

8、ncreasetheirrevenues原文Butforrankings-consciousschoolsinbetwee