【新人教部编版】三年级语文下册8《池子与河流》教学实录.doc

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1、新人教部编版三年级语文下册8*　池子与河流名师教学片段实录◆认识品质,感悟寓意(教学重点)师：这是一条什么样的河流,谁来说说？生：这是一条尽责的河流。师：你为什么这样评价呢？生：从课文第2小节池子的话中,我们能知道,河流每天承载着许多大大小小的船只,没有停歇的时候。师：是啊,河流真的很尽责,你们在生活中遇到过尽责的人吗？生1：班级的值日生,每天都认真打扫卫生,为大家提供干净的环境。生2：老师每天认真地上每一节课,批改我们的作业,我们改正之后,老师还要再批改。生3：爸爸妈妈为了我们,每天都很辛苦地工作。……师：是啊,生

2、活中有许多尽职尽责的人在默默工作着。师：这么尽责的河流,还有怎样的品质？生：遵循自然的规律,永不停歇,保持清洁。这可以看出它是进取的,向前的。师：我们身边有这样的人吗？生1：××每天做完作业,还会读课外书。生2：××做完数学题,会再想有没有其他的解法。生3：我的姐姐正准备考研。师：生活中像河流这样永不停歇,一直向前的人还有许多。在河流的身上,我们感受到了什么？生：我们要像河流那样有积极进取的态度,勇往直前,这样才能不虚度光阴,新人教部编版三年级语文下册新人教部编版三年级语文下册才能有所收获,否则将一无所为。赏析：1.

3、突出自主。略读课文教学应该突出略读能力的培养。在教学中把主动权还给学生,允许学生针对同一人物有不同的见解,尊重学生的阅读体验。为学生创造说的环境,让学生乐于表达,在不断的训练中提升能力。2.注重积极引领。根据学科的特点,在教学中结合具体的内容对学生进行正确思想观念、高尚道德情操、积极人生态度的渗透与培养,这点非常重要。本片段中,教师肯定河流的尽责、进取,相机请同学说说身边的人或事,学生在思考、交流、倾听的过程中,进行自我对照、自我反思,并在不经意间形成一种积极向上的人生态度。新人教部编版三年级语文下册