九年级数学下册2.1建立二次函数模型课件一湘教版.ppt

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1、2.1建立二次函数模型问题1、用16米长的篱笆围成长方形的生物园饲养小兔,怎样围可使小兔的活动范围较大?设长方形的长为x米,则宽为(8-x)米,如果将面积记为y平方米,那么变量y与x之间的函数关系式为:问题2、要给边长为x米的正方形房间铺设地板,已知某种地板的价格为每平方米240元,踢脚线的价格为每米30元,如果其他费用为1000元,门宽0.8米,那么总费用y为多少元?问题3、某果园有100棵橙子树,每一棵树平均结600个橙子,现准备多种一些橙子树以提高产量,但是如果多种树,那么树之间的距离和每一棵树所接受的阳光就会减少.

2、根据经验估计,每多种一棵树,平均每棵树就会少结5个橙子.(1)问题中有哪些变量?其中哪些是自变量?(2)假设果园增种x棵橙子树,那么果园共有多少棵橙子树?这时平均每棵树结多少个橙子?(3)如果果园橙子的总产量为y个,那么请你写出y与x之间的关系式.果园共有(100+x)棵树,平均每棵树结(600-5x)个橙子,因此果园橙子的总产量y=(100+x)(600—5x)在上述问题中,种多少棵橙子树,可以使果园橙子的产量最多?我们可以列表表示橙子的总产量随橙子树的增加而变化情况.你能根据表格中的数据作出猜测吗?自己试一试.x/棵8

3、9101112…y/个60480…1、正方形面积y与边长x的函数关系:2、用总长为60cm的铁丝围成矩形场地,矩形面积s(平方厘米)与矩形的一边长x(cm)之间的关系:3、圆的面积s与半径r的函数关系式:4、某机械公司第一月销售50台,第三月销售y台与月平均增长率x之间的关系式:定义:形如y=ax2+bx+c(a≠0,a.b.c为常数)的函数叫二次函数.例1、判断:下列函数是否为二次函数,如果是,指出其中常数a.b.c的值.(1)y=1—(2)y=x(x-5)(3)y=x2-x+1(4)y=3x(2-x)+3x2(5)y=

4、(6)y=(7)y=x4+2x2-1(8)y=ax2+bx+c例2、当m为何值时,函数y=(m-2)xm2-2+4x-5是x的二次函数练习:y=(m+3)xm2+m-4+(m+2)x+3,当m为何值时,y是x的二次函数?小结:1、二次函数的一般形式:2、用尝试求值的方法探索函数的最大值作业:

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