松原市前郭县长龙乡中学赵连明.ppt

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1、松原市前郭县长龙乡中学赵连明我所理解的教育技术教育技术是伴随着媒体技术的发展和理论观念的拓新而逐渐形成的。自20世纪以来,视听教育,试听传播等被广泛应用于美国教育界,此后又相继出现了教育技术,教学技术,学习技术等不同的名称。前言教育技术的两个方面教育技术的发展历程目录教育技术的基本含义教育技术在教学中的作用前言教育技术的基本含义教育技术是指应用各种理论和技术,通过对教与学的过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论与实践。教育技术的发展历程我们把关注的眼光放在近一个世纪以来教育技术的发展,并按照其自身发展的轨迹,将20世纪教育技术的发展历程划分为五个阶段。它们

2、分别是,萌芽阶段、起步阶段、成长阶段、系统发展阶段、迅速发展阶段。一是教育中的技术。教育中的技术就是教育媒体的技术,包括其中的软件和硬件。例如网络、计算机技术、多媒体应用技术等。教育技术二是教育的技术。教育的技术指如何选用教材和教具,安排教学活动的计划、分组等教学设计,教学过程的控制、评价、管理方法、策略的问题。例如如何使用计算机与网络进行教学。教育技术包含的两个方面教育技术在教学中的作用教育技术以其丰富的资源素材,可视化的平台,通过直观,形象的呈现方式。以声、形、图、文刺激学生的感官,化静为动,化抽象为具体、形象。再现情景,有利于学生感知知识的产生、发展及形成过程,有利于让学生形成理

3、性知识架构。谢谢观看,欢迎评论!

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