《一、有性生殖》教案.doc

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1、《一、有性生殖》教案课题有性生殖课型新课学习目标知识:描述花的基本结构。被子植物的双受精过程。能力:培养学生的观察、分析能力。情感态度与价值观:理论联系实际”的科学观点。学习重点被子植物有性生殖过程及意义学习难点“双受精”的过程及意义。学习过程主要环节学习内容学习导航自学助学一、知识回顾,抛砖引玉:激发学生的学习动机,让学生回忆:①什么是完全花?花中哪部分最重要?构成如何?②你知道花到底为谁开吗?二、创设情境引起兴趣:引出被子植物的有性生殖是在花中进行的,包括开花、传粉、受精三个连续的过程,为了激发学生的学习兴趣,可结合图片讲解。三、自主探究启发诱导:开花和

2、传粉:本部分内容相对来说容易理解。据学习目标的要求拟定了学习提纲;引导学生自学、讨论。 ①什么是完全花?花中哪部分最重要?构成如何?②你知道花到底为谁开吗?同学间讨论,学生结合模型到台前讲解,如何利用异花传粉的优越性提高农作物的产量和品质?四、圈画重点,初步感知:演示课件,边演示边说明,大家已知道,有性生殖是精子和卵细胞融合的过程,那你知道精子和卵细胞在哪吗?五、合作交流,理解应用:复习旧知识,为新知识做铺垫。学生自学,并完成问题。学生归纳,教师引导。探究展示课件生动直观地展示了双受精作用的连续动态过程,使抽象问题形象化、复杂问题简单化,再加上形象生动的讲述

3、,学生自然理解了被子植物的受精为什么叫“双受精”。紧接着又问:子房和胚珠的发育,内部发生了怎样的变化呢?课件演示种子和果实形成的过程。有性生殖是指经过两性生殖细胞结合的生殖过程,有性生殖是一种较高级的生殖方式。六、教师提炼,拓展延伸人工授粉的意义。学生完成探究,教师强调规范性。巩固提高四、学以致用知识巩固:一个桃子的各个部分是由花的哪些结构发育来的?有一些植物的果实里有一粒种子,有的却又多粒种子,原因是?学生练习,巩固所学知识。板书设计植物的有性生殖花的结构从花到果实

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