江苏省无锡市长安中学2012-2013学年七年级数学下册 7.3《图形的平移》课件2 苏科版.ppt

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1、图形的平移(2)知识回顾:1.平移不改变图形的______和_______.．．形状大小2.在如图的方格纸上,平移所给的图形,使点A移到点B的位置AB3.下面3个图形的周长是否相等?请说说理由.433443B．．A做一做!在下图的方格纸上,将线段AB向左平移4格,得到线段A’B’,再将线段A’B’向上平移3格,得到线段A”B”画出连接对应点的线段AA’与BB’,AA”与BB”,,这两组线段分别有什么关系呢?．．A’B’A”B”．．ABCD1.上图中的四边形A’B’C’D’是怎样由四边形ABCD平移得到的?2.线

2、段AA’,BB’,CC’,DD’之间有什么关系?3.取线段AD的中点M,找出点M平移后对应的点M’,连接MM’,线段MM’与线段AA’有什么关系?A’B’C’D’．．MM’．．．．ABMN1.上图中的线段MN是怎样由线段AB平移得到的?2.线段AM与线段BN有什么关系呢?图形经过平移,连接各组对应点的线段平行(或在同一条直线上)并且相等.将三角形ABC沿直板条的一边b平移:AA’BB’CC’ab(1)三角形的顶点A、B移动所形成的两条直线AB、A’B’是否平行?为什么?(2)在平移过程中,AC是否始终与直线a、

3、b垂直?如图:直线a与直线b平行.(1)在直线a上任意取两点A、A’,分别过点A、A’作直线b的垂线,垂足分别为C、C’;ab．．．CC’AA’(2)分别度量点A、A’到直线b的距离,你发现了什么?AC=A’C’如图:直线a与直线b不平行.(1)在直线a上任意取两点A、A’,分别过点A、A’作直线b的垂线,垂足分别为C、C’;ab．．．CC’AA’(2)分别度量点A、A’到直线b的距离,你发现了什么?ACA’C’这个距离称为平行线之间的距离.如果两条直线互相平行,那么其中一条直线上任意两点到另一条直线的距离相等

4、.小结:(1)通过操作活动,探索了图形平移的性质:图形经过平移,连接各组对应点的线段平行(或在一条直线上)并且相等.(2)通过操作活动,探索了两条直线平行的一个性质:如果两条直线互相平行,那么其中一条直线上任意两点到另一条直线的距离相等