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时间:2020-03-28
《2016南京秦淮区中考数学一模试题(含答案).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2016南京秦淮区中考数学一模试题一、选择题1.下列四个数中,是无理数的是()A.B.C.D.()22.“秦淮灯彩甲天下”的美誉已从南京走向国内外.截至2016年2月22日晚10点,超过350000名国内外游客来到夫子庙、老门东和大报恩寺遗址公园等景区观灯赏景.将350000用科学记数法表示为()A.0.35×106B.3.5×104C.3.5×105D.3.5×1063.计算(-2xy2)3的结果是()A.-2x3y6B.-6x3y6C.8x3y6D.-8x3y6甲的成绩678899乙的成绩596?9104.甲、乙两名运动员在六次射击测试中的成绩
2、如下表(单位:环):如果两人测试成绩的中位数相同,那么乙第四次射击的成绩(表中标记为“?”)可以是()A.6环B.7环C.8环D.9环5.(A类)如图,在平面直角坐标系中,点B在x轴上,△AOB是等边三角形,AB=4,则点A的坐标为()yABxO(第5题A类)yACBxO(第5题C类)DyABCxO(第5题B类)DA.(2,)B.(2,4)C.(2,2)D.(2,2)(B类)如图,在平面直角坐标系中,点B、C在y轴上,△ABC是等边三角形,AB=4,AC与x轴的交点D的坐标是(,0),则点A的坐标为()A.(1,2)B.(2,2)C.(2,1)D.
3、(2,2)(C类)如图,在平面直角坐标系中,△ABC是等边三角形,BC∥x轴,AB=4,AC的中点D在x轴上,且D(,0),则点A的坐标为()A.(2,-)B.(-1,)C.(+1,-D.(-1,-)6.(A类)已知O是矩形ABCD的对角线的交点,AB=6,BC=8,则点O到AB、BC16的距离分别是()A.3、5B.4、5C.3、4D.4、3(B类)已知菱形的两条对角线长分别为6和8,则该菱形的对称中心到任意一边的距离为()A.10B.5C.2.5D.2.4(C类)如果四边形内的一个点到四条边的距离相等,那么这个四边形一定有()A.一组邻边相等B
4、.一组对边平行C.两组对边分别相等D.两组对边的和相等二、填空题7.-2的倒数是;-2的绝对值是.8.使分式有意义的x的取值范围是.9.计算-的结果是.10.在平面直角坐标系中,将函数y=-2x2的图像先向右平移1个单位长度,再向上平移5个单位长度,所得图像的函数表达式是.ABCDE(第13题C类)ABCD(第13题B类)ABCDABCD(第11题)E11.如图,在△ABC和△EDB中,∠C=∠EBD=90°,点E在AB上.若△ABC≌△EDB,AC=4,BC=3,则AE=.DEABC(第12题)FGH(第13题A类)12.如图,AE是正八边形AB
5、CDEFGH的一条对角线,则∠BAE=°.13.(A类)如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD是△ABC的角平分线,则∠ABD=°.(B类)如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,以B为圆心,BC为半径作弧,交AC于点D,连接BD,则∠ABD=°.(C类)如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,以B为圆心,BC为半径作弧,分别交AC、AB于点D、E,连接DE,则∠ADE=°.14.已知关于x的一元二次方程2x2+mx+n=0的两个根是1和-1,则mn的值是.16ABECD(第15题)15.如图,在□ABCD中,AC是对角线,
6、∠BAE=∠DAC,已知AB=7,AD=10,则CE=.16.我们知道,在反比例函数y=的图像上任取一点,过该点分别向两条坐标轴画垂线,这两条垂线与坐标轴围成的矩形面积始终是2.如果在某个函数的图像上任取一点,按同样的方式得到的矩形的周长始终是2,这个函数是.写出一个满足条件的函数表达式及自变量的取值范围)三、解答题17.(6分)解不等式组18.(6分)化简(1-)÷.ABCDE(第19题)19.(8分)如图,在△ABC中,AB=AC,D是△ABC的外心,连接AD、CD.将△ADC绕点A顺时针旋转到△AEB,连接ED.(1)求证:△AED∽△ABC
7、;(2)连接BD,判断四边形AEBD的形状并证明.1620.(8分)如图,转盘上1、2、3、4四个数字分别代表鸡、猴、鼠、羊四种生肖邮票(每种邮票各两枚,鸡年邮票面值“80分”,其它邮票都是面值“1.20元”),转动转盘后,指针每落在某个数字所在扇形一次就表示获得该种邮票一枚.(1)任意转动转盘一次,获得猴年邮票的概率是;(2)任意转动转盘两次,求获得的两枚邮票可以邮寄一封需2.4元邮资的信件的概率.213421.(8分)已知二次函数y=ax2-4ax+3a的图像经过点(0,3).(1)求a的值;(2)将该函数的图像沿y轴翻折,求翻折后所得图像的函
8、数表达式.姓名16该校90名学生数学解题成绩频数分布表该校90名学生数学解题成绩扇形统计图22.(7分)某校九年级共有45
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