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时间：2020-04-10
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1、说课积极思维悦纳自己教育科学学院教育学说教材说教法说学法说教学过程说课内容一说教材（一）教材分析（二）教学目标（三）教学重难点（一）教材分析地位原因积极思维认识接纳自己（二）教学目标积极思维 乐观生活（三）说教学重难点重点：认识积极思维的重要性，学会用积极思维面对自己生活中的遭遇，同时学会很好的接纳自己。难点：如何运用积极思维，如何接纳自己与别人不足。（一）情境教学法（二）活动教学法（三）案例教学法二说教法三说学法（一）故事发现法（二）讨论探究法（三）归纳总结法（一）图片导入，活跃课堂（二）聆听故事，初步感悟（三）参
2、与游戏，自主体会（四）讨论思考，突出重点（五）自我探究，升华主题四说教学过程谢谢大家
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