《大学物理学》热力学基础练习题.doc

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1、合肥学院《大学物理Ⅰ》自主学习材料《大学物理学》热力学基础一、选择题13-1．如图所示，bca为理想气体的绝热过程，b1a和b2a是任意过程，则上述两过程中气体做功与吸收热量的情况是()（A）b1a过程放热、作负功，b2a过程放热、作负功；（B）b1a过程吸热、作负功，b2a过程放热、作负功；（C）b1a过程吸热、作正功，b2a过程吸热、作负功；（D）b1a过程放热、作正功，b2a过程吸热、作正功。【提示：体积压缩，气体作负功；三个过程中a和b两点之间的内能变化相同，bca线是绝热过程，既不吸热也不

2、放热，b1a过程作的负功比b2a过程作的负功多，由知b2a过程放热，b1a过程吸热】13-2．如图，一定量的理想气体，由平衡态A变到平衡态B，且他们的压强相等，即。问在状态A和状态B之间，气体无论经过的是什么过程，气体必然()（A）对外作正功；（B）内能增加；（C）从外界吸热；（D）向外界放热。【提示：由于，必有；而功、热量是过程量，与过程有关】13-3．两个相同的刚性容器，一个盛有氢气，一个盛氦气(均视为刚性理想气体)，开始时它们的压强和温度都相同，现将3J的热量传给氦气，使之升高到一定的温度，若

3、氢气也升高到同样的温度，则应向氢气传递热量为()（A）；（B）；（C）；（D）。【提示：等体过程不做功，有，而，所以需传】等温等温13-4．有人想象了如图所示的四个理想气体的循环过程，则在理论上可以实现的是（）等温等压【提示：(A)绝热线应该比等温线陡，（B）和（C）两条绝热线不能相交】热力学基础-11合肥学院《大学物理Ⅰ》自主学习材料13-5．一台工作于温度分别为327℃和27℃的高温热源与低温热源之间的卡诺热机，每经历一个循环吸热2000J，则对外做功（）（A）；（B）；（C）；（D）。【卡诺热

4、机的效率为，，可求得，则】13-6．根据热力学第二定律（）（A）自然界中的一切自发过程都是不可逆的；（B）不可逆过程就是不能向相反方向进行的过程；（C）热量可以从高温物体传到低温物体，但不能从低温物体传到高温物体；（D）任何过程总是沿熵增加的方向进行。【（A）正确；（B）少“不引起其他变化”；（C）想想空调和冰箱热量；（D）少“孤立系统”条件】7．如图所示为一定量的理想气体的p—V图，由图可得出结论()（A）是等温过程；（B）；（C）；（D）。【提示：等温线是一条有关原点对称的反比例函数曲线】13-

5、-2．对于室温下定体摩尔热容的理想气体，在等压膨胀的情况下，系统对外做功与从外界吸收的热量之比等于（）（A）；（B）；（C）；（D）。【提示：等压膨胀吸热为，内能变化为，所以，功为，则】13-9．气缸内储有2.0的空气，温度为27℃，若使空气的体积等压膨胀到原来的3倍，则因为空气而对外界所作的功为（）（A）；（B）；（C）；（D）。【提示：等压膨胀对外功为，而等压变化满足盖•吕萨克方程，可求出，则】10．一定量的理想气体，处在某一初始状态，现在要使它的温度经过一系列状态变化后回到初始状态的温度，可能

6、实现的过程为（）（A）先保持压强不变而使它的体积膨胀，接着保持体积不变而增大压强；（B）先保持压强不变而使它的体积减小，接着保持体积不变而减小压强；（C）先保持体积不变而使它的压强增大，接着保持压强不变而使它体积膨胀；（D）先保持体积不变而使它的压强减小，接着保持压强不变而使它体积膨胀。热力学基础-11合肥学院《大学物理Ⅰ》自主学习材料【提示：（A）选项温度一直升高，（B）选项温度一直降低，（C）选项温度一直升高】11．气体的定压摩尔热容大于定体摩尔热容，其主要原因是()（A）膨胀系数不同；（B）温

7、度不同；（C）气体膨胀需作功；（D）分子引力不同。【提示：的原因是定压时气体膨胀做功，但定体时气体体积不变不做功】12．压强、体积和温度都相同（常温条件）的氧气和氦气在等压过程中吸收了相等的热量，它们对外作的功之比为()（A）；（B）；（C）；（D）。【提示：双原子分子的氧气在等压过程中吸收热量为，单原子分子的氦气在等压过程中吸收热量为，当时，，即而，所以】13．一摩尔单原子理想气体，从初态温度、压强、体积，准静态地等温压缩至体积，外界需作多少功？()（A）；（B）；（C）；（D）。【提示：等温过程

8、做功为】14．对于理想气体系统来说，在下列过程中，那个过程系统所吸收的热量、内能的增量和对外做功三者均为负值()（A）等容降压过程；（B）等温膨胀过程；（C）等压压缩过程；（D）绝热膨胀过程。【提示：等容过程不做功，等温过程无内能的增量，绝热过程无热量传递，等压压缩过程系统对外作负功，温度降低，向外放热】13-15．如图所示，一定量的理想气体经历ACB过程时吸热700J，则经历ACBDA过程时吸热为()（A）700J；（B）700J；（C）500J；（D）500J。【