人教版六年级语文上册第一单元教学目标和集体备课教案.docx

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1、人教版六年级语文上册第一单元教学目标和集体备课教案　　单元计划一、教材简析：　　本组课文的主题是对“大自然”的描绘和鉴赏。我们要带领学生领略山青水秀、鸟语花香的自然美景，欣赏青松迎客、寒梅报春的自然情怀。　　《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了诗人对大自然的热爱之情。　　《山雨》用优美的抒情语言，为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图，展示了雨中山林的千般秀美和万般神奇，

2、处处洋溢着对山雨、对大自然那份浓浓的爱和深深的眷恋，体现出作者清雅脱俗的审美情趣。　　《草虫的村落》展开丰富的想象，追随者一只爬行得小虫，对草虫的村落做了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。第3页共3页　　《索溪峪的“野”》作者选取独特的视角，描绘了张家界索溪峪奇丽的美景，抒发了畅游大自然的愉快心情。　　“口语交际·习作”让学生或化身大自然中的一员感受世界；或根据音响展开想象；或分享分丰富多彩的暑期生活，先说一说，再写一写。“回顾·拓展”让学生交流课内外运用联想和想象的文章及自己的感悟，另外再积

3、累体现了联想和想象的一些古诗词，深化认识。　　二、教学目标：　　1、感受作者对大自然、小生灵的爱恋之情及独特的审美情趣，培养学生追求美好事物的情怀。　　2、体会作者是怎样细心观察大自然的，用以指导自己的观察行动。　　3、学习本组课文中运用联想和想象描绘大自然的方法，用在自己的写作中。　　4、学会运用多种方法解决自读中遇到的问题；与他人讨论交流时，善于倾听别人的意见，勇于表达自己的看法。5、摘录好词好句，并学会用在自己的口头和书面表达中。　　三、教学重难点：　　1、养成较强的独立识字能力和良好的写字习惯。　　2、能用普通

4、话正确、流利、有感情地朗读课文。默读要有一定的速度和边读边思考的习惯。第3页共3页　　3、学会理解和运用“展开联想和想象进行表达的方法，用在自己的写作中。　　四、课时安排：　　山中访友2课时　　山雨1课时　　草虫的村落2课时　　索溪峪的野1课时　　口语交际·习作一3课时　　回顾·拓展一1课时　　第3页共3页