人教版小学一年级上册体育与健康教案十四课时——广播操教学.docx

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1、人教版小学一年级上册体育与健康教案十四课时——广播操教学　　教　材：　　1、学习广播操2.、3节；　　2、各种方式做正确姿势的走（模仿式）。　　任务：　　1.通过学习广播操2、3节，使学生初步掌握广播操的动作方法；　　2.通过各种方式做正确姿势走（模仿式）的练习；培养学生正确的走的姿势；　　3.培养学生的想象力和创造力，全面锻炼身体，促进生长发育。　　教学过程：　　（一）开始准备部分：　　一、课堂常规：1．体育委员整队；2.师生问好；3.宣布本课内容：①学习广播操3、4节；②各种方式正确姿势的走。　　二、队列练习：向左（右）转口令：“向左（右）——转”第3页共3页　　动作

2、：听到动令“转”后以脚跟为轴，与另一只脚的前脚掌同时用力，转90度，后脚快速并拢前脚，两腿伸直，两臂不要外张，上体立正姿势。　　教法：1.原地踏步进行左右转，分清左右。　　2．示范动作方法。　　3．口令指挥，集体练习。　　4．个别辅导与集体纠正。　　要求：①站队快、静、齐；②精神饱满四列横队集体练习。　　基本部分：　　一、新授：广播操（2、3节）　　第二节：扩胸运动　　动作要点：扩胸动作幅度大、有弹性，两臂后振与肩平；前，后弓步幅度大，方向正，两腿屈、直分明，上体正直，还原时蹬地收腿。第二个八拍做扩胸动作采用分组不轮换形式。　　组织：体操队形　　动作时，发出“嘿！嘿！”两

3、声。　　第三节：踢腿运动　　动作要点：体例屈肘上体保持在一个平面上（不前倾、不转体）幅度大，有弹性、手臂协调配合。　　重点：动作方法　　难点：动作连贯第3页共3页　　教法：1.复习1、2节（音伴）；2.示范3、4节动作方法；3．分解动作练习；4．完整动作练习；5．跟随音乐练习；6.指导、纠正。　　要求：动作正确、协调、有力练习认真、掌握好节奏。　　二、各种方式做正确姿势的走（模仿式）　　1.解放军雄利赳的走；2.老爷缓慢的走；3.小学生轻快的走；4.熊走；5.鸭走。　　组织：四列横队原地模仿练习二路纵队绕场行进走　　教法：1．教师提示各种动物人物名称，并出示图，学生想象，

4、指定学生模仿，教师再总结示范，最后学生原地模仿。2.跟随音乐、绕场行进。　　要求：动作协调、形象、活泼　　（三）结束部分：　　一、放松活动：小游戏：《打气》　　二、集合（表扬与批评）　　三、师生再见　　组织：四列横队、疏散队形。　　教法：教师示范后两人一组进行练习。　　要求：动作轻松、自然、认真听讲。　　第3页共3页