2013届高考化学物质的量复习3.ppt

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1、第三章 物质的量第一节 物质的量、气体摩尔体积1.了解相对原子质量、相对分子质量的定义。2.了解物质的量的单位——摩尔(mol)及摩尔质量的单位(g·mol-1)3.理解阿伏加德罗常数,掌握物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目之间的相互关系,掌握物质的量的有关计算。4.了解气体摩尔体积,掌握有关气体摩尔体积的计算。5.掌握物质的量与气体体积(标准状况下)之间的相互关系。6.掌握物质的量在化学方程式计算中的应用。一、物质的量1.物质的量表示物质所含数目多少的物理量,符号,单位,只表示微观粒子,不表示宏观粒子。2.摩尔“摩尔”是的单位,符号为“”,这个单位的基准是,即每摩尔物质含N

2、A个粒子。nmolmol阿伏加德罗常数物质的量微粒3.阿伏加德罗常数(1)阿伏加德罗常数表示的意义阿伏加德罗常数表示:。(2)阿伏加德罗常数的符号,单位,近似值为。0.012kg12C中含有的碳原子个数NAmol-16.02×1023mol-14.摩尔质量(1)概念:的物质所具有的质量。(2)符号,单位。(3)规律:①1mol任何原子的质量以为单位,数值上等于;②1mol任何分子的质量以克为单位,数值上等于;③1mol任何离子的质量以为单位,数值上等于。单位物质的量Mg·mol-1该原子的相对原子质量克该分子的相对分子质量该离子的式量克【自我检测】1.等质量的SO2和SO3中,硫原

3、子个数之比为________,氧原子个数之比为________。答案:5∶45∶62.等质量的O2和O3中,其物质的量之比为________,氧原子个数之比为________。答案:3∶21∶13.3molNH3分子中所含的质子数与________个H2O分子所含质子数相等。答案:3NA4.19g某二价金属氯化物(ACl2)中含有0.4molCl-,则ACl2的摩尔质量是________,A的相对原子质量是________,ACl2的化学式是________(A原子中质子数等于中子数)。答案:95g·mol-124MgCl2二、气体摩尔体积1.决定物质体积大小的因素(1)构成物质的

4、多少。(2)粒子之间的。(3)粒子本身的。(4)一定温度和压强下,决定气体体积大小的主要因素是。微粒数距离大小分子数的多少2.气体摩尔体积(1)概念:的气体所占的体积。(2)符号及单位:符号Vm,单位。(3)定义式:Vm=。(4)说明①在标准状况下,Vm≈。②气体摩尔体积(Vm)适用于任何单一气体或混合气体,其数值与温度和压强有关。单位物质的量L/mol或m3/mol22.4L/mol3.阿伏加德罗定律:在相同的和下,相同的任何气体都含有相同。温度压强体积数目的分子【自我检测】1.2molO3和3molO2的质量之比________,分子数之比_______,同温同压下密度之比__

5、______,含氧原子数之比_____________,体积之比________。答案:1∶12∶33∶21∶12∶32.O3与Cl2具有相似的性质,均可用于自来水的消毒。已知二者在消毒时均被还原为最低价态,则相同状况下10LO3与________LCl2的消毒能力相当。答案:30(1)状态问题:如水在标准状况下为液态或固态;SO3在标准状况下为固态,常温常压下为液态;在标准状况下,碳原子数大于4而小于16的烃为液态,大于或等于16的烃为固态。(2)状况条件:考查气体时经常给非标准状况下,如常温常压下,1.01×105Pa、25℃时等。要用到22.4L/mol时,必须注意气体是否处

6、于标准状况下。(3)物质结构和晶体结构:考查一定物质的量的物质中含有多少微粒(分子、原子、电子、质子、中子等)时常涉及稀有气体,如He、Ne等为单原子分子,Cl2、N2、O2、H2为双原子分子等。晶体结构:P4、金刚石、石墨、二氧化碳等结构。(4)氧化还原反应:考查指定物质参加氧化还原反应时,常设置氧化还原反应中氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物、被氧化、被还原、电子转移(得失)数目等方面的陷阱。如Na2O2和水反应,Cl2和NaOH反应,电解CuSO4溶液等。(5)电离、水解:考查电解质溶液中微粒数目或浓度时常设置弱电解质的电离、盐类水解等方面的陷阱。如某些离子或原子团在水溶液中

7、能发生水解反应,离子数目改变。如Na2CO3水解阴离子数增多。CH3COOH不能完全电离等。计算微粒数目时要看清是什么粒子,如是分子、离子、原子及其集合体,还是质子、中子、电子,还可以是粒子间的作用关系,如化学键及特定的结构。在计算某微粒的核外电子时,不要忽略了内层的电子而只考虑最外层的电子;在氧化还原反应中,还要记住一些常见的化学反应,如铜与硫反应生成的是硫化亚铜,氯气在反应中可以发生自身氧化还原反应等等。(2010·四川)NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的

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