[语文]2013届高三语文二诊情况及分析.ppt

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1、2013届高三语文“二诊”情况分析及教学建议市教科院程一凡2013.4.11一、命题的指导思想1.体现2013年四川《考试说明》的精神。2.反馈教材知识的掌握情况和第一轮复习的效果。3.为第二轮复习具有针对性提供有效依据。三个主要“体现”1.体现题型的变化病句修改,衔接题、词语选择2.体现文体的多样性社科文、小说3.体现试题的开放性和探究性如18题:“本文意蕴丰富,请结合文本任选两个方面进行探究”“二诊”得分情况(一)平均分类别文科(一诊)理科(一诊)全市89.07(88.87)90.89(90.77)理科平均分情况成都市2013年二诊理科应届平均分表石室中学99.08石室北湖9

2、6.25成都七中100.35七中高新97.99树德宁夏99.77树德光华96.61树德外国语96.03三所98.21成都外语学校99.09实验外国语学校95.6北京师大成都实验中学92.55盐道街外语学校92.49市属96.35锦江区93.54青羊区85.12金牛区92.41武候区97.55成华区88.81高新区88龙泉驿90.45青白江88.05双流县92温江区88.78郫县89.99新都区87.96都江堰92.19彭州市86.42邛崃市88.93金堂县85.7大邑县87.94蒲江县90.53新津县92.01崇州市89.76文科平均分情况成都市2013年二诊文科应届平均分表石室

3、中学101.45石室北湖98.57成都七中100.46七中高新97.24树德宁夏99.39树德光华97.65树德外国语99.45三所99.16成都外语学校99.72实验外国语学校97.8北京师大成都实验中学94.81盐道街外语学校91.48市属97.33锦江区87.21青羊区86.4金牛区92.25武候区93.75成华区87.58高新区88.85龙泉驿90.56青白江86.97双流县89.13温江区87.45郫县90.42新都区86.03都江堰90.73彭州市87.83邛崃市86.98金堂县83.37大邑县87.76蒲江县88.33新津县91.68崇州市88.4(二)有效分情况一

4、诊线二诊线理科应届高线97分98分文科应届高线101分101分理科应届中线88分89分文科应届中线92分93分成都市2013年二诊理科应届上线人数表校名人数语文理应高线098全市合计355119651理应中线089全市合计3551122899理应低线084全市合计3551128310成都市2013年二诊文科应届上线人数表校名人数语文文应高线0101全市合计247533425文应中线093全市合计2475310383文应低线088全市合计2475315168分数段情况文科分数语文语文累计1241112301122011211212002分数语文语文累计124111230112201

5、1214512049理科11946118391171322116123411519531143285113401251126018511188273110112385119817118926117164211633751153310811449157113822391121023411111564971101836801091455301081937231072629851063071292105398169010443121211035722693102608330110168639871007664753109255935108318125310742316761065462

6、22210566228841047733657103925458210298755691011202677110013458116998955648989536601979917592961056864895106997179411521086993119112060921139131999111361433590110415439991556967298166511337971756130939618521494595193516880941903187839318702065392185022503911799243029018542615620427590194275941

7、832759717227599160275991522760114027601130276011252760611227608100276082024227119442275182422771754228216342285152422871444229113442295124422991124230110042301四、暴露出的问题1.语言积累仍然不扎实名言名句不过关,不少得4分左右。失分点:自省也----自省矣矫首---娇、骄首遐观---暇观俯察---俯查盛---胜幽愁---忧

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