孩子竞争意识的培养.doc

《孩子竞争意识的培养.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、孩子竞争意识的培养粤+高—贝贝1、告诉孩子，竞争是常态。这个世界的最普遍规则就是优胜劣汰适者生存。2、告诉孩子，战略上藐视它、战术上重视它，成功属于有准备的人。每个竞争都有规则、甚至潜规则。潜规则不一定指：不正当、不能摆出来的规则，而是,更加细致、全面、无法一一描述和刻画的规则，只有深入研究和对待竞争，才能发现潜规则。3、要想提高核心竞争力，必须有较长时间的积累。竞争中的成功不是偶然的,是实力上的胜出。在大学之前，竞争规则都很明确；可是进入大学后，竞争变的复杂了，规则很发散。例如，一共单位提拔人，没有明确的规则

2、，在模糊规则的竞争中，情商+智商是竞争成功的前提，缺一不可•一个人如果没意识到模糊规则，则如果在竞争中失利，会感到很不公平、痛苦，对身体和心理都不好。如果想在竞争中有优势，我觉得。1有信心，2有实力。信心哪里来？一定是之前的竞争胜利过，因此，1和2是分不开的。如何有实力？目标、规划、实施.坚持，而且，这几个都应尽量早，所谓机会给有准备的人。要让孩子在未来的竞争中处于优势，可以给出一些具体的建议，不是仅仅的大道理。要竞争成功,应有专业指导。譬如，要在自主招生中胜出，就应研究自找规则；要在招工中胜出，研究招工规则。

3、4、通常，复杂的竞争，打擦边球的容易获胜，告诉孩子，灵活处理，随机应变。我每天都在竞争，有感悟。跟科学技术竞争，在社会上跟他人竞争，经常评审别人的竞争，是切身体会。在单位评审别人，很多人都申请，决定给谁，就是评审竞争。我自己也申请项目，经常去PK,参与竞争。粵-高——丫丫我觉得首先应该是竞争优势的培养，有底气有实力是基础。然后孩子能认识到自己的优势，在适合自己的方面加以努力，把握正确方向。粤+北数12-水灵不管是哪个社会，都存在竞争。丛林法则再加丄安抚政策，构建社会秩序。辽+高一-柠檬茶怎么教育孩子不断进取，防

4、止裹足不前？在已有成绩上睡人觉，小富即安的思想,怎么改变？粤+髙贝贝有时，孩孚小富即安，可能是暂时没找到对手。1）问问孩子，5年、10年、20年之后，他希望自己是怎样的。2）带孩子了解真正的高人，有比较大成果的人。3）引导孩子在某领域的兴趣，有爱产生动力.焕发激情。其实，给孩子一点空间，也未尝不可，人都是波折前进的。粤+高二-大雨竞争是过程,而且无处不在，你不主动去与别人竞争，别人也会以你为对手。在资源紧缺的社会，不管你是否主动参与，都处于竞争之中。所以任何水平上的成绩，都有进步的可能。粤+南洋-南湖把孩子放在

5、好学校好班群体，h然他就会有竞争意识。粤+咼二-tt个人觉得竞争力大概涵盖了专业知识学习能力、个人性格的修养以及思想的宽广度和深度的培养。粤+北数12-水灵山外有山天外有天，让孩子去见识厉害但谦虚的人。站得高望得远，要站高首先要不断进取，有底气有实力也是长期努力的结果。鄂+上交11+雨夜要多鼓励，相信孩子。每个人都有自己的长处多看长处。粤-高一-丫丫问题：如果有些孩子天生不喜欢竞争，看破红红尘一般。。。不知这样的该如何激发竞争意识？比如有些孩子明明有8分的nJ塑潜质，却只肯使用4分。其他的闷着。。。明明有实力，

6、却不愿意表现，说不准是不自信还是不愿意。粤+高贝贝我老师很多年前跟我说，人要努力，这样你在生命的最后不会后悔；你努力了未必成功，但是不会遗憾。■巳孩子也许在父母面前掩饰真正的内心，不想表达，我没发现一共学生不想竞争的，给了不及格，谁都在乎。在父母面前不想表示，也许因为有小小的不自信。父母其实可以淡化“竞争还是不竞争”,而是转向给出建设性的意见，想办法帮助孩子成功。贝U,孩子有了自信，逐渐适应了竞争。人与人有区别，在智商和情商方面，这点要承认；自然有些孩子会弱些，有小担心，小退却。这时候多鼓励孩子。竞争是残酷的，

7、难免遇到失败；建议，把关注点放到“竞争中的具体事情、把事情做好”，竞争结果只是副产品，这样，就不会害怕竞争。还有，有一群跟自己一起战斗的竞争伙伴非常非常重要。正如前文，竞争是严酷的，伙伴能出谋划策、能在失败的时候给与安慰和鼓励。到了高水平竞争，从来不是一个人的事情，是团队合作。让孩子学会与人交往，而且掌握辨识哪个朋友能称为真心朋友的能力，孩子是从失败中成长的。朋友和团队是髙水平竞争的制胜关键。要想有人脉，首先自己要付出；己所不欲勿施于人，能帮人就帮，不求回报。热情，积极。要相信绝大多数人还是人心向善的，我们的每

8、一个付出，周围人都看在了眼里，这回报不一定在立即。有些人，做一点事情就讲条件，骨子里就是混混，那么在竞争的关键时刻，没人会帮他的。竞争中的因素太多了，只有高考是很简单的竞争，靠分数。上了大学，成绩绝对不仅仅是来自课程考试。总结，1）自己做好准备，从实力、心态；2）掌握具体规则，深入实践；3）提高人品指数，贏得周围人的心。这些东西，就是我每天的生活，实践的感悟。言传身教，孩子是从失败中成