班主任实务案例.pptx

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1、在最美的年纪，遇见更好的自己----职业生涯规划指导高二（9）班主题班会一、职业感知热身游戏:你演！我猜！二、职业测试分享阅读《月亮与六便士》心得学生讨论,小组代表发言①人到中年的主人公思特里克兰德为什么会放弃自己的一切而选择绘画?②才华过人的阿伯拉罕医生为什么会放弃英国伦敦令人羡慕的职业和发展前景而选择成为埃及亚历山大港一位普通的医生?③你觉得该选择怎样的职业与生活方式才能让自己的人生充满意义?性格与职业R实际型典型职业计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工，技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动者）I研究型典型职业科学研究人员、教师、工程师、电脑编

2、程人员、医生、系统分析员A艺术型典型职业艺术方面（演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人），音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥），文学方面（小说家、诗人、剧作家）S社会型典型职业教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）E企业型典型职业项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、领导、法官、律师C事务型典型职业秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员三、职业精神四、职业展望同学们将自己热爱的专业、喜欢的大学和职业愿景等写在桌上的彩色纸张上，并折成自己喜欢的形状,放入心愿瓶交给教师保存。

3、龙应台对她的儿子说过这样一段话:“孩子,我要求你用功读书,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。”在最美的年纪，遇见更好的自己2019.4.29