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时间：2020-01-29
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1、北师大版三年级下册第六单元认识分数问题探究练习拓展城子坦中心小学孙爽你还记得吗？1、23三分之二232、图中圈出的草莓用分数表示是（），读作（）表示一堆草莓有（）个，圈出其中的（）个；十分之四104410里有（）个。1104图中红色部分用分数表示是（），读作（）表示把一个圆平均分成（）份，取其中（）份。里有（）个23132410也可以用分数表示为（）25活动一小组合作通过折一折涂一涂的方法，比较出和谁大谁小？和谁大谁小？为什么？14343858比较下面分数的大小。＞＞＜＜活动二小组合作通过折一折涂一涂的方法，比较出和谁大
2、谁小。想想为什么呢？1214仔细观察下列各图，并比较每组分数的大小，再说一说你的发现。1418<比一比1716<11018>17<<>16181814110比较下面分数的大小。＞＞＜＜看图比较大小1919不能比较分数的大小，必须在同一个整体，或是单位“1”相等的情况下才能进行涂一涂，比一比。＞＜3—1081—14—＜＜7107—笑笑带来了一篮苹果，共7个。34431213猜猜哪根小棒长?动脑筋
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