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时间:2020-01-29
《数学北师大版三年级下册《小小鞋店》PPT.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、数据的整理和表示小小鞋店清新区第二小学徐伙琼活动一:小组合作,讨论整理数据的方法。要求:1、每个小组选择一种方法进行整理。2、男生每个鞋号各有几个?女生每个鞋号各有几个?男生的鞋号33373434363836343534353537343438343635女生的鞋号3234353434333534353434343435353337数一数:男生33号码()人,34号码()人,35号码( )人,36号码( )人,37号码( )人,38号码()人。数一数:女生32号码()人,33号码()人,34号码( )人,35号
2、码( )人,36号码( )人,37号码( )人。活动二:尝试学习,整理数据。活动要求:1、把每个男生(女生)的鞋号用自己喜欢的符号画在数线相应鞋号的位置的上方。2、每个符号表示1个人次。男生的鞋号333734343638363435343535373434383436351.我发现了:⑴男生鞋最大号码是()号,最小号码是()号。⑵男生穿()号鞋的人最多。2.你对鞋店“进货”有什么建议?33号34号35号36号37号38号39号40号女生的鞋号32343534343335343534343434353533371
3、.我发现了:⑴女生鞋最大号码是()号,最小号码是()号。⑵女生穿()号鞋的人最多。2.你对鞋店“进货”有什么建议?32号33号34号35号36号37号38号39号活动三:自主调查,独立完成。喜欢水果情况我发现:⑴最多人爱吃的水果是(),最少人爱吃的水果是()。⑵喜欢吃()和()一样多。⑶你对水果店“进货”有什么建议?你今天学到了什么?
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