二年级数学上册五森林里的故事《除法的初步认识》除法的意义及除法各部分的名称授课课件青岛版.pptx

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1、除法的意义及除法各部分的名称一、情境导入救小鹿需要几条船？分成5组问题：从图中你知道了哪些数学信息？你能提出什么问题？每条船最多能救3只小鹿15只小鹿有10只平均每组几只？求需要几条船，就是求15里面有几个3。二、你问我说救小鹿需要几条船？除号...15÷3＝5读作：15除以3等于5。15只小鹿每条船最多能救3只小鹿有8只小熊，每条船最多能救2只小熊。救小熊需要几条船？8÷2＝4读作：8除以2等于4。试一试二、你问我说平均每组几只？10只分成5组用小棒摆一摆。求平均每组几只，就是把10平均分成5份，求每份是多少。二、你问我说也

2、可以写成除法算式:10÷5＝210除以5等于2。被除数除数商.........试一试1．圈一圈，填一填。(1)10个排球，每人分2个，可以分给()人。10÷＝(人)读作：_____________________________。圈略52510除以2等于5二、你问我说(2)14颗草莓，每人分7颗，可以分给()人。÷＝(人)读作：_____________________________。2147214除以7等于2二、你问我说2．读一读，写一写。(1)读出下列各式。9÷3＝318÷6＝3_____________________

3、___(2)根据读法写算式。24除以4等于620除以5等于4________________________9除以3等于318除以6等于324÷4＝620÷5＝4二、你问我说3．分一分，填一填。12个羽毛球，平均装在2个盒子里，每个盒子装()个。÷＝(个)上面的算式读作()，被除数是()，除数是()，商是()。6122612除以2等于61226二、你问我说小小除号真奇妙，平均分时就用到。两点把横夹中间，分得不多也不少。二、你问我说2×3=12÷3=9÷3=3×3=6÷2=3×4=比一比，谁是口算大王？6912433试一试三、自

4、主练习1.8个　，平均分给4人，每人分（）个。＝８４２２÷(个)三、自主练习2.16个，每人分８个，可以分给（　）人。＝（人）16÷８２２三、自主练习3.（1）（瓶）10２510枝百合花，每２枝插一个花瓶，可以插（　）瓶。５÷＝三、自主练习（2）（枝）10÷5２10枝百合花，平均插在５个花瓶里，每个花瓶插（　）枝。２＝三、自主练习4.圈一圈，填一填。1226（组）÷＝三、自主练习1234（组）÷＝三、自主练习1243（组）÷＝三、自主练习1262（组）＝÷三、自主练习5.（1）每盒有（）个　　，有（）盒，共有（）个。（个）65

5、30（2）共有（）个　，有（）盒，每盒有（）个。3056（3）共有（）个　　，每盒有（）个，有（）盒。3065653030563065（个）（盒）÷÷×＝＝＝三、自主练习6．判断：12÷3＝4读作12除3等于4。()辨析：不能正确读出除法算式。×