2019_2020学年高中历史专题819世纪以来的文学艺术1工业革命时代的浪漫情怀课件人民版必修3 (2).pptx

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1、一 工业革命时代的浪漫情怀1.课程标准(1)了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。(2)欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。(3)列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。2.学习要点(1)知道浪漫主义文学著名作家及其代表作、浪漫主义音乐的代表人物及其作品、浪漫主义美术的特点和代表人物。(2)分析浪漫主义文学、艺术产生的背景,理解文艺作品与社会生活、意识形态与社会存在之间的关系。一二三一、心灵的激荡1.历史背景(1)18世纪后半期,起源于英国的工业革命迅速向欧美各国扩展。(2)19

2、世纪上半叶,在法国革命的冲击下,欧洲各国的民族、民主运动迅速发展。(3)启蒙思想家所倡导的社会理想与当时的社会现实之间产生了强烈的反差。2.发展状况各国的发展水平存在差异,以英国和法国的成就最高。3.主要特点对社会现状强烈不满,强调抒发个人情感,积极追寻理想世界。一二三4.代表人物英国有拜伦、雪莱和济慈等,法国以雨果为主要代表,俄国有杰出的民族诗人普希金,德国著名的浪漫主义作家有霍夫曼、海涅。5.代表作品(1)拜伦诗中最具有代表性、战斗性,也是其最辉煌的作品是长诗《唐璜》。(2)雨果是法国浪漫主义文学的代表人物,代表作品是《巴黎圣母院》和《悲惨世界》。一二三二、浪漫乐章1.主要特点

3、富有诗意,注重情感的表达,并且充满了幻想。2.发展状况德国和奥地利是浪漫主义音乐的摇篮。3.代表人物及其作品(1)贝多芬的代表作有《第三(英雄)交响曲》《第五(命运)交响曲》《第六(田园)交响曲》和《第九(合唱)交响曲》。(2)舒伯特的代表作品有《小夜曲》《春之信念》《野玫瑰》等,被誉为“歌曲之王”。(3)小约翰·施特劳斯的代表作品有《蓝色多瑙河》《春之声圆舞曲》《维也纳森林的故事》等,被誉为“圆舞曲之王”。(4)舒曼是浪漫主义音乐全盛时期德国的代表人物,将音乐的浪漫主义发挥得淋漓尽致,代表作有《蝴蝶》《幻想曲》等。一二三三、向着自由前进1.法国画家籍里柯的作品《梅杜萨之筏》轰动整

4、个法国,发表了浪漫主义的宣言。2.德拉克洛瓦将浪漫主义绘画艺术推向高峰,代表作品是《自由引导人民》,被誉为“浪漫主义的狮子”。问题我们应当怎样认识浪漫主义文学的产生及其影响?(1)浪漫主义文学是法国大革命、欧洲资产阶级革命高潮年代的产物。在艺术上与古典主义相对立,是资产阶级上升时期的一种意识形态,反映出资产阶级对个性解放的追求。(2)浪漫主义文学是在人们对启蒙运动中的“理性王国”失望、对资产阶级革命中“自由、平等、博爱”口号的幻灭、对资本主义社会秩序不满的历史条件下产生的。如《唐璜》讽刺和揭露了欧洲各国的社会弊端,《巴黎圣母院》抨击了教会的虚伪和专制制度的黑暗,《悲惨世界》揭示了资

5、本主义社会的残酷现实。(3)浪漫主义文学抨击了封建君主专制,鞭挞了人世间的丑恶和黑暗,深入发掘了人类的感情世界,歌颂了人世间的美德、善良、光明、民主和自由,尽情抒发了人们的爱国情感,鼓励人们为争取自由和理想而抗争。【例题】“它站起来反对18世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想以及这些领域内的秩序”,强调“对自然之爱、上帝精神存在和感情力量之间的联系”。最符合上述创作倾向的作品是()A.《巴黎圣母院》B.《人间喜剧》C.《母亲》D.《老人与海》解析:从“反对18世纪的古典主义、启蒙思想”与强调“感情力量”来判断,这是浪漫主义文学的特点,故A项正确;B项是现实主义文学作品,C项是无产阶级

6、革命文学作品,D项是现代主义文学作品。答案:A

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