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1、“”’在黑板上写字及相关句式朱德熙圣0。.1本文要讨论的是以下几类句式:Al:在黑板上写字Z:A在汽车上看书、:B字写在黑板上BZ:箭射在靶子上:黑板q上写着字Z:C屋里开着会“”。,“”前四类句式里都包含在字在北京话里在字的实际读tsa4,tsa3,a3,al,aZ,an‘。音有〔i〕〔i〕〔ti〕〔i〕〔i〕〔h〕等形式这:六个语音形式的分布情况如下(l)〔,,tsal勺是自由的即能够单独成句其它五个是粘着,。的不能单独成句tsa4l,Z,(2)〔i〕可以在动词后头出现(BB)在动词后头出现的时候读轻声t。。〔saio〕其他五个不能在动词后头出现沼言学院州扦
2、言。本丈初摘曹发亥于北京教学与研究(试刊)第兰集,‘f稿,,。(l叨8年5月)此是修囚为改动较大引用时请以修汀摘为准(3)除了以上两点之外,,这六个语音形式的出现是随意的,。只有风格上的差异不受语法条件的制约“”。,“动词后头的在也可以说成〔t尹〕在北京话里写tsaio〕黑板上,"t“o”,too〔和写〔〕黑板上都能说不过说〔〕。比说〔tsaio〕更常见〔too〕和〔tsai4〕是同一个语素(在)的不,,。,同变体还是两个不同的语素本文不作判断在下文的讨论中“”。:我们把这两个语音形式都写成汉字在要注意的是动词后。头的“在”在口语里往往说成〔t沪〕,·,,,Z:
3、02且。娜几所举的六类句式里A和A构造相同都是一+Np弓在V+NB;和BZ构,:造干「l同都是+pN+V+在Nell一CZ,:不构造相同都是p+V++N着N,我们有时把;A:,在下文的讨论中A和合起来称为A类句式BlB:B,C;C:C把和合起来称为类句式把和合起来称为。类句式,:,本文前三节讨论A类句式和B类句式说明(1)A和AZ,BI和B:,;(2)表面上结构相同实际上是不同类型的句式Al和B,,,表面上结构不同但彼此可以互相变换有共同的语,。,法意义是密切相关的句式第四节讨论C类句式着重说明l:l,、l。C与C的区分以及C和AB之问的复杂关系IA,AZ号和l
4、·1我们把A,和Z:A区别开的依据是下边的变换关系。:十Np+V+N,++V++pT在把N在NT。l,:A类句式里能够适应变换的是A例如在黑板上写字把字写在黑板上一在池子里养鱼把鱼养在池子里一_在墙上贴标语把标语贴在墙f.一在太阳底下晾衣服把衣服晾在太阳底下一在农村里办学校把学校办在农村里一在山顶上盖房子把房子盖在山顶上T。一Z,:不能适应变换的是A例如在食堂里吃饭(*把饭吃在食堂里)在汽车上看书(*把书看在汽车上)在屋里*开会(把会开在屋里)在北京上大学*(把大学上在北京)在脸盆里洗手(*把手洗在脸盆里)在邮局里寄信(*把信寄在邮局里)*在心里打主意(把主意打
5、在心里)在鲁班门前耍斧子(*把斧子耍在鲁班门前),“”;,上引A各句箭头右方的把字都可以取消取消以后原来·。Z“”;的变换关系仍旧成立A各句括孤里的把字句都不成立“”,。,去掉把字以后这些句子还是不能成立由此可见为了区,Z,。“”。。别A和A变换T里的把不是必需的我们之所以在T:箭头右方写+N+V++p把在N不写:+pN+V+在N:一有两方面的原因,“把+N+v十在+Np”“在+N。卜v十第一跟N”;,当句子前头有主语出现的在意义上的联系更为密切第二,“”:时候变换式里必须有把字我在黑板上写字我把字写在黑板上“+Np+V+一N”为了表明在在一定的条件下(即在主语
6、不出现“N+p”,。的条件下)跟+V+在N有变换关系我们把T改写成下边的形式:T。亨+N。+V+N++V++N。在(把)N在“”,一B,当把字不出现的时候箭头右方的格式就是类句式所。。以T实际上是存在于A类句式和B类句式之间的变换关系1.2.v是及物动词,N)。TO左方句式里的后头带宾语(事实上这个宾语有时不在句子,,里出现有时虽然出现可是从句尾,。,。挪至句首成了全句的主语不论是哪一种情况变换T仍然。:成立例如(我)在黑板上写(我)写在黑板上一钱在银行里存着钱存在银行里为了表明动词后头的一“”igat,N不是必有的(oblory)我们又可T。:以把改写为+Np
7、+V+N卜-一爷++V++p在((把)(N)在N¹从这个写法可以看出,变换T。“在+Np”和v最本质的一点是的次,:序的改变即+Np+vV++p在在N1.3一oundmoree,有些述宾结构的宾语是粘着语素(bphm)这类宾语跟前边的动词结合得比较紧,,如“有的不大能拆开存”,有的虽然能拆开,,例如“”可以款但是次序不能调换起草,“”,“”,拆开说起了个草可是不大能倒过来说草起了没有“”。:“”,草起好了当A里的v+N是这一类述宾结构的时候T。,:变换是否成立不容易确定例如在银行里存款?(把)款存在银行里—在磁带上录音?(把)音录在磁带上_—在稿纸L起草*(把)
8、草起在稿纸上—在政治上投
