化学人教版九年级上册第一单元复习.pptx

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1、第一单元走进化学世界一、物质的变化和性质物质的变化和性质物质的变化物质的性质物理变化化学变化区别：是否生成其他物质联系：化学变化中一定发生物理变化物理性质化学性质区别：是否通过化学变化表现出来物理性质：颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密度等。物理性质：可燃性，助燃性，还原性，氧化性等。1．化学变化的本质特征是（　　）。A．发光、放热B．有气体或沉淀生成C．物质颜色发生变化D．有其他物质生成3．下列日常生活中所见的现象属于化学变化的是（　　）。A．铜在潮湿的空气中有绿色物质生成B．铁丝弯曲C．固体碘受热后变成紫红色碘蒸气D．车轮爆胎DB2．点燃蜡烛的过程中（　　）。A．只发

2、生化学变化B．既有物理变化又有化学变化C．只能观察到燃烧现象D．只发生物理变化A常见的化学变化：粮食酿酒、食物腐败、铁锅生锈、蜡炬成灰、酸雨侵蚀、煤的燃烧等。4．下列生活中的一些变化，其中属于化学变化的有_______________；（填序号，下同）属于物理变化的有________________。A．蜡烛燃烧B．火柴梗被折断C．冰雪融化D．食物腐败E．蔬菜榨汁F．酒精挥发5．下列描述中，_____________是物理变化，_______________是化学变化；_____________是物理性质，_______________是化学性质。A．铁在潮湿的空气中会生锈B

3、．纯净的水是无色无味的液体C．镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁D．氧气的密度比空气的大E．木棒受力折断F．矿石粉碎点拨：对物质性质的描述中通常有“能”“可以”“易”“会”“难于”“有”等词语。A、DB、C、E、FE、FB、DAC二、研究化学的方法1.科学探究的一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验方案→进行实验→收集证据→解释与结论2.药品的取用规则：(1)三不原则：(2)节约原则：(3)处理原则：不直接接触、不近闻气味、不尝。按照实验要求取用药品，如未说明用量，液体取(1～2mL)，固体盖满试管底部。不放回原瓶、不随意丢弃、不带出实验室，要放入指定容器。一横二放三慢竖一倾二

4、送三直立3.固体药品的取用：一般用药匙或纸槽，块状用镊子。3.液体药品的取用：倒向挨防止腐蚀桌面和污染试剂防止液体外洒或飞溅，应该缓慢倾倒。防止残留的液体流下腐蚀标签。×××平视仰（羊）小俯（虎）大读数偏小读数偏大3.物质的加热：×1.应用酒精灯的外焰加热，要先预热再集中加热。2.液体不超试管容积的三分之一。3.试管夹从试管底部套入，夹持在离试管口1/3处。4.试管口不要对着自己或他人。4.洗涤玻璃仪器：既不聚成水滴也不成股流下5.连接仪器装置：沾水润湿，转动插入转动插入沾水润湿①先将导管一端浸入水中。检查装置的气密性：②双手紧握试管，观察现象。③若导管口有气泡产生，待试管冷

5、却，导管内上升一段水柱，说明装置不漏气。c2．实验室中不小心将酒精灯打翻着火，应立即（　　）。A．用水冲洗B．用扇子扇灭C．用湿抹布盖灭D．逃跑3．用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因有：①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前没有擦干试管外壁的水；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的1/3；⑤没有进行预热。其中与之有关的是（　　）。A．①③⑤B．②④C．②③⑤D．③④⑤1．下列关于实验基本操作中，错误的是（　）。A．检查装置气密性B．倾倒液体C.给液体加热D．熄灭酒精灯Dc4．取用液体药品时，正确的操作是（　　）。A．手拿试剂瓶，标签向外B．

6、试剂瓶口不要紧贴试管口，以防污染C．手持试管，应垂直拿稳D．取完药品盖好瓶盖，放回原处，标签向外5．下列实验操作要求，主要不是从安全因素考虑的是（　　）。A．熄灭酒精灯时，应用灯帽盖灭B．给试管里的液体加热时，不可让试管口对着自己或别人C．禁止向燃着的酒精灯里添加酒精D．取液后的滴管倒置6.现有如图1所示的实验仪器，请按要求填空：（1）写出仪器的名称：A________，D________，H________。（2）量取一定量液体除了需要图中某仪器，还需要________（填仪器名称）。（3）用上述仪器的编号回答：①能直接放在酒精灯火焰上加热的是________；要放在石棉网

7、上加热的是________。②用排水法收集气体时，需要用________和________。DD试管漏斗铁架台量筒ABFG