化学人教版九年级上册有关化学式的计算.pptx

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1、专题复习：有关化学式的计算教学目标一、知识与能力：1、通过宏观和微观两方面对化学式进行分析，利用相对原子质量、相对分子质量进行简单计算。2、通过不纯物中有关化学式计算的分析，学会理清复杂计算的思路3、通过计算的体验，学会看懂商品标签上物质的成分及其含量，并进行有关计算二、过程与方法：1、通过归纳、总结加深对有关化学式计算的知识和理解。2、通过例题、练习，帮助学生将化学概念与数学计算相结合达到学以致用的效果。三、情感态度与价值观：1、培养学生善于思考，发现问题，解决问题，以及总结问题的能力。2、培养学生感受获得知识的乐趣，

2、提升复习的自信心。教学重、难点教学重点1、能利用相对原子质量、相对分子质量进行有关化学式的简单计算。2、能看懂某些商品标签上的物质成分及其含量。教学难点1、培养按照化学特点进行思维、计算的能力。2、培养从题目中寻找考点，并根据命题规律总结备考方案。一、复习化学式表示的意义（以化合物H2O为例）1、宏观意义：①表示一种物质②表示该物质的元素组成2、微观意义：①表示物质的一个分子②表示该物质的分子构成水这种物质水是由氢元素和氧元素组成一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的一个水分子二、根据化学式的计算1、判断物质的组成（由

3、什么元素组成或存在几种元素）2、求一个分子内的原子总数3、求原子个数比4、元素的质量比：（相对原子质量×原子个数）之比5、求相对分子质量：（相对原子质量×原子个数）之和6、求某元素的质量分数7、求某元素的质量：元素的质量=化合物的质量×化合物中该元素的质量分数某元素原子的相对原子质量×原子个数元素%=化合物的相对分子质量×100%某元素的质量元素%=×100%化合物的质量