化学人教版九年级上册第六单元课题3二氧化碳和一氧化碳.pptx

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1、溪美朱初级中学主讲：林和升第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳思考：关于二氧化碳的信息，你知道多少？现象分析（1）二氧化碳密度比空气大(2）二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧蜡烛自下而上依次熄灭CO2一、二氧化碳的性质烧杯中有一高一低的两根燃着的蜡烛，将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察现象并分析。向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入一定体积的水，立即盖上瓶盖。现象分析塑料瓶变瘪部分二氧化碳溶于水，使瓶内气体减少，气压变小，大气压强使瓶子变瘪。思考：二氧化碳溶于水中，有没有发生化学变化？稀醋酸

2、可使紫色石蕊小花变红.变瘪的塑料瓶中的液体也可使紫色石蕊小花变红.猜想实验设计现象结论水能使紫色石蕊小花变红二氧化碳能使紫色石蕊小花变红水和二氧化碳混合后生成的新物质使紫色石蕊小花变红把水喷在干燥的紫色石蕊小花上把干燥的紫色石蕊小花放入二氧化碳中把紫色石蕊小花喷上水，在放入二氧化碳瓶中小花不变红小花不变红小花由紫变红水不能使紫色石蕊变红。二氧化碳不能使紫色石蕊变红。二氧化碳和水反应生成的新物质使紫色石蕊变红。二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变成红色。CO2+H2OH2CO3H2CO3

3、CO2↑+H2O但是碳酸很不稳定容易分解生成二氧化碳和水。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O思考：长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体。这层白色固体是怎样形成的？主要成分是什么？如何除去？写出有关的化学方程式。二氧化碳不能供给呼吸。CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳对人类的影响：空气中二氧化碳含量（%）对人体的影响1使人感到气闷、头昏、心悸4-----5使人感到气喘、头痛、眩晕1

4、0使人神志不清、呼吸停止、以致死亡一定要证明菜窖的安全方可进入！讨论：怎样进入一个久未开启的菜窖较为妥当？灯火实验CO2对生活和环境的影响CO2CO2有哪些用途？光合作用灭火温室中气体肥料化工产品的原料干冰固态二氧化碳又叫做“干冰”，它是一种半透明的白色固体，在常压和—78.5℃时升华，升华时从周围环境中吸取热量，使环境温度降低，水蒸气冷凝为水滴聚集在一起形成雾。干冰的用途人工降雨大型冷库贮存食品人造舞台云雾随堂练习1.检验某种气体是否为CO2的最常用的方法是（）A.将燃烧的木条放入气体中B.将气

5、体通入澄清石灰水中C.从一个容器倒入另一个容器D.将气体通入紫色石蕊试液中B随堂练习2.下列说法不正确的是（）A.温室里施用CO2可提高农作物产量B．CO2能溶于水C.干冰用于人工降雨和制冷剂，是利用它的化学性质D.CO2属于氧化物，也属于化合物和纯净物C随堂练习3.用导管向盛有紫色石蕊试液的试管里吹气，过一会儿再给试管加热，试管里溶液颜色变化情况是.将盛满CO2的大试管倒插在澄清石灰水中，可观察的现象是：①，②，化学方程式为_________________________________。谢谢

6、！