数学人教版五年级下册同分母分数加减法PPT课件.pptx

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1、同分母分数加、减法例1分数的加法和减法复习导入3米+5米=3米+5分米=12万+3万=12万+3千=9元–7元=9元–7角=0.4–0.3=0.4–0.03=揭示课题问题：爸爸和妈妈共吃了多少张饼？83＝＋81我吃了3块饼。我吃了1块饼。爸爸吃了张饼，妈妈吃了张饼。8381探究新知，明确算法813＋＝＝21842183＝＋81探究新知，明确算法问题：爸爸比妈妈多吃了多少张饼？＝83-81我吃了3块饼。我吃了1块饼。爸爸吃了张饼，妈妈吃了张饼。83811探究新知，明确算法问题：和可以直接相减吗？为什么？＝83-818381问题：和可以直接

2、相减吗？为什么？8381813-＝＝41824探究新知，明确算法问题：1.观察两个算式，有什么共同点吗？2.你能用一句话概括同分母分数加、减法的计算法则吗？同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减，计算的结果，能约分的要约成最简分数。813＋＝＝21842183＝＋811＝83-81813-＝＝41824巩固提升1.列式并计算。＝54522＋52＝＋52＝76-72726-＝74探究新知，明确算法一本故事书，已经看了它的，还剩几分之几没看？9299-92＝9792＝1-答：还剩没看。97929-＝巩固提升76＝1-32＝2-72＝

3、3-192＝1+2-161＝652+161＝652/46巩固提升2.计算。92＝＋95＝72＋75＝771＝65-61＝32/3＝107-101＝5310653＝97952＋巩固提升3.春蕾小学图书馆中各类图书情况如右图。（1）社会科学、自然科学和文艺类图书共占图书总量的几分之几？（2）其他图书占图书总量的几分之几？答：（1）社会科学、自然科学和文艺类图书共占图书总量的;1110111（2）其他图书占图书总量的。113＝＋112＋11511101＝-11101111-1110＝111布置作业作业：第91页练习二十三，第3题、第4题、第

4、5题。