数学人教版五年级下册异分母的加减法.pptx

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1、2.异分母分数加、减法人们在日常生活中产生的垃圾叫生活垃圾。(1)废金属和纸张是垃圾回收的主要对象，它们在生活垃圾中共占几分之几?31014+=_____纸张310食品残渣310废金属等14320危险垃圾1你能用学过的知识解决吗?分数单位不同，不能直接相加。可以用通分把它们转化成分母相同的分数。分母不同的分数，要先通分才能相加。纸张310废金属等1462052031014+620+52031014+620=+5205+620=1120=(2)危险垃圾多还是食物残渣多?多多少?食品残渣310320危险垃圾=-(

2、)()()()=320-310320＞310我来计算。206320320（）（）你能说说异分母分数加、减法怎么计算吗?1.计算。2324310252858174213402.下面的计算对吗?23-4929=()712=35+47()710-3545=()1314=12+37()分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。在我国古代，《九章算术》对分数四则运算法则就有详细论述，里面记录的方法步骤与我们今天的基本相同。但是，古埃及的分数运算是十分繁琐的，这和他们分数的表示法有关(用特殊符号表示分子为1的分数，

3、分子不为1的表示为几个分子是1的分数之和，如表示成+)。受古埃及的影响，欧洲人对分数计算的繁琐望而生畏。7世纪时，欧341214洲有个数学家解决了一道8个分数相加的计算题，这件事竟被看成是一件出色的成果。在德国用一条谚语——“掉进分数里”来形容一个人所处的困境。1.计算。124=1318=421=1120=3463=215=512=1835=2.1211212438+5791014-51278112451216132013283.在里填上适当的运算符号。581834=162414=1024561312=510

4、21045=1105912=1182314=1112+-+-++-4.春天到了，农民伯伯给果树浇水。第一天上午浇了所有果树的，下午浇了，第二天上午浇了，一共浇了多少?还有多少没浇?31014384.春天到了，农民伯伯给果树浇水。第一天上午浇了所有果树的，下午浇了，第二天上午浇了，一共浇了多少?还有多少没浇?31014383740=14++3831037401-340=答:一共浇了，还有没浇。34037405.解下列方程。x=928x=1924x=1166.先计算，再想一想怎样算得比较快。13-1412+153

5、12=-412112=210=+510710=16-1715+16642=-742142=530=+6301130=6.先计算，再想一想怎样算得比较快。12-1319+11026=-3616=990=+10901990=17-1818+19756=-856156=872=+9721772=7.妈妈买了一些毛线，给爸爸织毛衣用去了，给红红织手套用了。你能提出什么数学问题?1207108.得数是。38219.下图左边的分数表示时针从当前位置开始要走过的钟面，请你画出时针到达的位置。12131410.有趣的三角。1

6、414141414141424341143414141414121114112212214112和和和和和1248你发现了什么?如果第一个圆里的数是，结果会怎样?1818181818181818283818381818181814和和和和和12412341258581214114111.调查班里同学出生的情况。季度人数(人)占总人数的几分之几第一季度(1、2、3月)第二季度(4、5、6月)第三季度(7、8、9月)第四季度(10、11、12月)(1)用条形统计图表示你调查的数据。11.调查班里同学出生的情况。季

7、度人数(人)占总人数的几分之几第一季度(1、2、3月)第二季度(4、5、6月)第三季度(7、8、9月)第四季度(10、11、12月)(2)用分数向伙伴解释你调查的结果。11.调查班里同学出生的情况。季度人数(人)占总人数的几分之几第一季度(1、2、3月)第二季度(4、5、6月)第三季度(7、8、9月)第四季度(10、11、12月)(3)你还能提出什么问题?对你提出的问题加以解答。12.*把6个同样大小的苹果平均分给8个孩子，可以怎样分?每个孩子分得这些苹果的几分之几?6÷8=341÷8=18答:每个孩子分得苹

8、果，每个孩子分得这些苹果的。341813.*在右边的里填上适当的数，使每个正方形四个角上的数加起来等于1。720110920310141512032025