数学北师大版六年级下册认识比例尺.pptx

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1、比例尺人教版六年级数学下册第四单元宁都县第二中学廖冬梅【学习目标】1、认识比例尺，理解比例尺的含义。2、认识数值比例尺和线段比例尺，并进行互化。3、会求一幅图的比例尺。北京到上海的距离大约是1200千米，可是一只蚂蚁从北京到上海只用了5秒钟，这是为什么？在地图上爬脑筋急转弯红光小学有一块长方形草坪，长50米，宽30米。把这块草坪按一定的比缩小，你能在纸上画出这个草坪的平面图吗？一幅图的图上距离和实际距离的比，就叫做这幅图的比例尺。图上距离∶实际距离＝比例尺图上距离实际距离＝比例尺或比例尺1：100000000这个比例尺也可写成。1000000001表示图上距离1c

2、m相当于实际距离100000000cm050km比例尺表示地图上1cm的距离相当于地面上50km的距离。比例尺1：100000000050km比例尺我是数值比例尺我是线段比例尺先独立思考，再在小组中议一议：什么是比例尺？北京到天津的实际距离是120km，在一幅地图上量得两地的图上距离是2.4cm。这幅地图的比例尺是多少?例12.4cm∶120km=2.4cm:12000000cm=2.4:12000000=1:50000001、首先依据比例尺的意义确定比的前项和后项，写出比；2、接着把两项比化成相同的单位；3、最后化简比，变成前项或后项是1的整数比；4、比例尺是一

3、个比，是不带单位名称。小组讨论：根据图上距离与实际距离求比例尺的方法：比例尺：1:100房屋平面设计图1400比例尺:在生产中,有时由于机器零件比较小,需要把实际距离扩大一定的倍数以后,再画在图纸上.实际图上3:1小明说，这两幅图的比例尺所表示的意义是一样的。你同意吗？比例尺：1：10比例尺：10：1想一想：（1）比例尺它是一个比，不带计量单位．（2）求比例尺时，前、后项的单位长度一定要化成同级单位．（3）为了计算方便，通常把比例尺写成前项或后项是“1”的比．友情提示填一填：1、在比例尺是1：2000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（）厘米或（）米2、在比例尺

4、是1：250000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离()千米。3、在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离是实际距离的（），实际距离是图上距离的（）倍，把这个数值比例尺改成线段比例尺是：2000202.5140000004000000040km合作总结，整理内化。通过本节课的学习，你有哪些收获？