数学人教版六年级下册比例尺课件.pptx

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1、六年级数学下册比例尺南宁市人民路东段小学舒达我说你画老师说物品的长度，请你用线段画出它的长。橡皮擦长4厘米我说你画老师说物品的长度，请你用线段画出它的长。圆规长11厘米我说你画老师说物品的长度，请你用线段画出它的长。米尺长1米我说你画可以把米尺的长度缩小若干倍后画出来。米尺长1米请在草稿本上写出你所画线段和米尺长度的比。自学要求自学课本P53，并思考：1.什么是比例尺？2.比例尺有什么规定？一幅图的图上距离和实际距离的，叫做的比例尺。这幅图比图上距离:实际距离=比例尺(前项）(后项）图上距离(前项）(后项）=比例尺实际距离判断以下比是比例尺吗

2、？1、路程：速度（）X2、总价：份数（）X3、圆的周长：圆周率（）X比例尺的规定：图上距离和实际距离的单位要相同观察以下比例尺，有什么共同点？1:2000001:1000000001:500001200：124：1为了计算方便，一般把比例尺写成前项或后项是1的形式。比例尺的特征前项或者后项一般都是1。南宁到桂林的实际距离是400km,在一幅地图上量得两地的距离是5cm。这幅图的比例尺是多少？求比例尺的步骤：1.写出图上距离和实际距离的比2.前项和后项的单位要统一3.化简成前项或后项为1的比。请你根据比例尺的意义，说一说1：5001：1800

3、00图上距离是实际距离的（）分之（），实际距离是图上距离的（）倍。13200数值比例尺在这幅地图中，一格代表（）厘米，相当于实际距离（）。蚂蚁在生活中，有时为了方便观察，也会采取将实物放大呈现的方式。这是三年级科学书中的蚂蚁图。它的比例尺是10：1，你能说说这个比例尺表达的含义吗？练习一.填一填1.在比例尺是1：2000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（    ）。2.在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离是实际距离的（    ）分之（），实际距离是图上距离的（         ）倍。2000厘米或20米4000000140000

4、00练习二、判断1.小华在绘制学校操场平面图时，用20厘米的线段表示地面上40米的距离，这幅图的比例尺为1︰2。   （）2.某机器零件设计图纸所用的比例尺为1︰1，说明了该零件的实际长度与图上是一样的。      （）3.一幅图的比例尺是6︰1，这幅图所表示的实际距离大于图上距离 。（）X√X