数学人教版六年级下册比例的整理和复习.pptx

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1、比例的整理和复习比例---表示两个比相等的式子。..比和比例的区别比比例意义各部分名称基本性质表示两个数相除。表示两个比相等的式子。前项：后项=比值外项：内项=内项：外项比的前项和后项同时乘或者除以相同的数（0除外），比值不变。在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。化简比的根据解比例的根据解比例---求比例中的未知项。.比例的应用1、比例尺2、放大与缩小3、用比例解应用题=图上距离：实际距离按形式分＜数值比例尺线段比例尺按用途分＜缩小比例尺---前项为1放大比例尺---后项为1比例尺放大与缩小3：11：3现：原表示把

2、图形放大到原来的3倍。表示把图形缩小到原来的13。填空1、2／3x=5／8y(x和y=0),那么x:y=():()。2、24：()=8:2。3、精密零件长5mm,画在12:1的图纸上应画（）厘米。4、在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是16,则另一个外项是（）。5、把数值比例尺1:50000改写成线段比例尺是（）。判断1、在比例尺中，图上距离总是小于实际距离。（）2、按比例尺放大与缩小图形时，图形的形状不变。（）3、用1、4、5、20这4个数能组成比例，并且能组成8个比例。（）正比例和反比例判断每组表中

3、的两种量成正比例还是反比例。每组人数46812组数12864正方形的边长（cm）1234正方形的周长（cm）481216判断正反比例，并写出比例关系式。1、定《学语文》杂志，订阅数量和总价。2、圆的周长和半径。3、三角形的面积一定，底和高。4、经过一座大桥时，车轮周长和转的圈数。5、每块方砖面积一定时，房间面积和砖的块数。6、圆锥的高一定，它的体积和底面积。