语文人教版部编七年级下册《一棵小桃树》上课课件.pptx

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1、野店桃花红粉姿，陌头杨柳绿烟丝。——[元]赵孟頫《东城》桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。——[唐]周朴《桃花》一颗小桃树贾平凹执教者：石河子第二十九中学徐凤整体感知，自主释疑1、初读课文，读准字音，读通语句。2、圈点勾画，在文中找出依据。再读质疑，合作交流1、旁批感悟，标记疑惑2、小组合作，分享交流3、全班展示，援疑质理“我”为什么情系小桃树，我和小桃树有什么关系呢？（结合作者经历）贾平凹，当代作家1953年，出生于陕西的一个偏僻落后的小山村。父亲是乡村教师，母亲是农民。初中时，因家里贫困，“班里的干部子弟，用一种鄙夷的目光视我。农家的孩子因我孱弱

2、，打篮球从不给我传球。拔河从不让我入伙。”(《在乡间十九年》)1967年，遭遇了“文化大革命”，父亲被关进牛棚，他沦为“可教育子女”，结束了文化学习。这个十四岁的少年内心充满恐慌。1976年到1977年之间，他发疯似地写作，但不料投稿杳无音信。要么就被报刊社退回来，一次他竟然收到了127张退稿信。1978年，他的短篇小说《满月儿》，发表在《上海文学》。这是贾平凹第一次在全国人面前亮相，这篇小说后来获得了首届全国优秀短篇小说奖。......2008年凭借《秦腔》，获得第七届茅盾文学奖。2011年凭借《古炉》，获得施耐庵文学奖。学完这篇课文，谈谈你的收

3、获（1）知识积累方面（2）写作手法方面（3）人生感悟方面......小练笔“明日一早，你会开吗？你开的是灼灼的吗？香香的吗？我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我的梦的精灵，对吗？”（运用托物言志的手法，结合作者经历，想象经历风雨的小桃树，在第二天早晨会是怎样的？）第二天，阳光明媚，我又看到了那棵小桃树......