行程问题之行程综合讲解.doc

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1、行程问题之行程综合讲解<六年级奥数）2009-09-1515:54  来源：互联网 作者：佚名[打印][评论]6/6行程问题之多次相遇解读1<六年级奥数）2009-09-1515:07  来源：互联网 作者：佚名[打印][评论]行程问题之多次相遇解读2<六年级奥数）2009-09-1515:12  来源：互联网 作者：佚名[打印][评论]行程问题之流水行船解读1<六年级奥数）2009-09-1515:02  来源：互联网 作者：佚名[打印][评论]6/6行程问题之流水行船解读2<六年级奥数）2009-09-1515:05  来源：互联网 作者

2、：佚名[打印][评论]6/6行程问题之火车过桥解读<六年级奥数）2009-09-1514:57  来源：互联网 作者：佚名[打印][评论]6/6行程问题之错车问题解读<六年级奥数）2009-09-1515:01  来源：互联网 作者：佚名[打印][评论]四年级奥数：行程问题之三队同时达到2009-09-1510:18  来源：巨人家长社区 作者：刘静老师[打印][评论]45名学生要到离学校30千M的郊外劳动。学校只有一辆汽车能乘坐15人，汽车的速度是每小时60千M。学生步行的速度是每小时4千M。为使他们尽早到达劳动地点，他们最少要用几小时才能

3、全部到达？ b5E2RGbCAP[解答]：6/645人分三组出发，每组15人。为了尽快到达，三组必须同时到达。每一组都是步行了一些路程，坐车行了一些路程。由于同时到达，所以每一组坐车的时间相等，当然步行的时间也相等。汽车速度是步行速度的15倍，所以如果时间相同，汽车行的路程是人步行路程的15倍。p1EanqFDPw我们设第二组第一条红色线段的长度为1份。可得出第一条蓝色线段=8份，当然，第3条，第5条蓝色线段的长度也等于8份。还可以得到第三组的红色线段=2份，当然，第1组的红色线段也等于2份。所以全程是8+2=10份，8份路程坐车，2份路程步

4、行。每份长度为30÷10=3公里。所以坐车时间为3×8÷60=0.4小时步行时间为3×2÷4=1.5小时一共需要0.4+1.5=1.9小时。 DXDiTa9E3d本文由刘静老师编写,在此感谢刘静老师申明：所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途。6/6