小学四年级课外阅读专项训练四.doc

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1、小学四年级课外阅读专项训练（四）（1）故乡的小桥我的故乡在湖南的一个小山村里，门前有条小河，河上有座小桥。我和爸爸回故乡探亲，经常跑到河边去玩。这座小桥是木头做的，架在清澈见底的小河两岸，河边栽满了垂柳，柳丝在花间起舞，好看极了。早晨，小鸟在枝头上鸣唱，蝴蝶在花间翩飞，小路上，水牛在悠闲地吃着青草……我的故乡太美了。我爱故乡的山，我爱故乡的水，更爱故乡的小桥。它没有芦沟桥的壮观，也没有长江大桥那样雄伟，但是，它在我心中却十分高大。啊，小桥！每当我从桥上走过，心里充满激情，把脚步放得轻轻……呵，故乡的小桥，你在哪里？你在我的心里！1、找中文中画横线句子中用错的字，正确

2、的写在句后的括号里。（1）这座小桥是木头做的，驾在清撤见底的小河两岸。（）（）（2）它虽然矮小，却是默默无文地、十分认真地躬地身驱。（）（）2、把文章第二自然段中描写的景物抄写在下面的横线上。3、本文有两处使用了省略号，请你说说这两处省略号所表示的意思：第一处：第二处：4、第三自然段是采用和的写作方法，说明故乡的小桥在作者心中十分高大的。5、下面的句子采用的是什么修辞手法，请在正确答案的上面打“√”。（1）“呵，故乡的小桥，你在哪里？你在我的心里！”这句话是：（疑问句反问句陈述句比喻句拟人句感叹句）（2）“早晨，小鸟在枝头上鸣唱，蝴蝶在花间翩飞。”这句话是：（疑问句

3、反问句陈述句比喻句拟人句感叹句）6、用“”线画出本文的一个过渡句。7、为什么每当作者从故乡的小桥上走过的时候，心里就充满了激情？（2）勤奋的画家——门采尔门采尔是德国著名的油画家和板画家。他十三岁开始作画，非常勤奋、刻苦。他的画比较早地（反应反映）了德国工人阶级的生活。泥水匠、马车夫、磨刀人、油漆工、修车工等，在他的笔下都栩栩如生。他用四年工夫画了一幅《轧钢工厂》，轰动了全国。当时，有一个青年也经常作画，但画得很草率。他的画总是长时间卖不出去。他看到门采尔的画总是被人们抢购一空，就去找门采尔，请他介绍成功的秘诀。门采尔告诉青年画家说：“要有秘诀，那就是多看多画。”青

4、年画家说：“我画得不少呀！有时一天就可一画好几张，要卖出去往往得(dedéděi)等上一年，这是为什么呢？”门采尔笑着说：“这件事好办，你不妨倒过来试试。”青年画家莫名其妙：“倒过来，这是什么意思，先生？”门采尔一本正经：“对呀！倒过来，就是要你用一年的工夫去画一张画，你就能一天把它卖出去了。”青年画家苦笑着说：“一年画一张画，那多慢呀！”门采尔（严厉严肃严格）起来：“画画是艰苦的劳动，是没有捷径可走的”。青年画家回去后，着(zhezháozhuó)实认真地画起来，用一年的时间画一张画，（当然竟然果然）不到一天就卖出去了。1、找出青年画家请教门采尔前后两种不同态度的

5、一对反义词。（）——（）2、把括号里不正确的拼音或词语划掉。3、解释字词的意思。(1)   “你就能一天把它卖出去了。”的“它”是指(2)   “捷径”的“径”的意思是(3)   “栩栩如生”的意思是(4)   “莫名其妙”的意思是4、门采尔要青年画家“倒过来”，这里指的是把什么和什么倒过来？5、这篇短文用什么方法开头？用什么方法结尾？6、这篇短文告诉我们什么道理？（从文中找出一句话来回答）（3）小动物的本领你们到马戏班看过黑熊的表演吗？黑熊真是动物界中出色的演员！它们能够站起来跳舞，能够舞叉子和踩圆球；最出色的，还能够骑自行车；或者玩“倒竖蜻蜓”的花样。看到黑熊的

6、这种出色表演，我情不自禁地像小孩子般，鼓掌和喝彩了。原来，那些能够演戏的黑熊，都是马戏班的人员从小就把它们训练起来的。如果是老熊，训练起来就很困难了。“倒竖蜻蜓”那一套花样，老熊是怎么学也学不会的。在欧洲北部和美洲北部，都有人养了一些牧羊狗来牧羊。当羊群在草原上吃草或者行进的时候，雄赳赳的牧羊狗就在羊群周围巡逻着。当一只调皮的羊跑出羊群之外的时候，牧羊狗就会把它赶回来。当野狼来袭击的时候，牧羊狗就会拼命和狼搏斗，保护羊群。狗和羊不常常是冤家对头吗？为什么牧羊狗对羊却这样好？原来那些地方的牧羊人，常常让小牧羊狗吃母羊的奶长大，这样一来，牧羊狗对于一同成长的羊，就十分富

7、有感情，竭尽全力加以保护了。这是人的力量使牧羊狗从小就改变了性格。人类因为掌握了动物的这种特点，所以，动物园里，马戏班里，就有很多有趣的事情好看了。人是万物之灵。在许多地方，都不能把人和动物来相比。但是有些地方，譬如说，幼小的时候学习东西特别容易记牢，幼小的时候形成的性格往往比较稳固，倒也和一般动物有些相象。我经常看到有些成人，保持着儿童时代形成的习惯一直到老。有一次我见到一个琴师，他已经是个出色的演奏家了，但是它的扬琴，却必须倒放着才能弹奏，因为他是从小就养成这个奇特的习惯的，一直没法改变了。有一些音乐家、科学家、舞蹈家……也总是从小就喜欢钻研某方面的学识和技