四年级语文课外阅读专项训练.doc

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1、课外阅读专项训练（一）李子核妈妈买来李子，放在盘子里，打算吃完饭分给孩子们。瓦尼亚从来没有尝过李子。他不停地围着李子打转转（zhuǎnzhuàn），一会儿去闻闻，一会儿去摸摸。他很想马上就拿一个来尝尝。瓦尼亚黑溜溜的眼珠往四周转(zhuànzhuàn)了一下，看看别人没有注意他，就踮起脚尖，抓起一只李子，赶快塞（sāisè）进嘴里去。吃完饭后，妈妈数(shǔshù)了一下李子，发现少了一只，就问孩子们：“你们吃过李子吗？”大家说：“没有！”瓦尼亚脸红得像只熟透的大番茄，也说：“没有，我没有吃！”妈妈看了看瓦尼亚，说：“谁吃了李子，这倒不要紧。可是李子有壳，谁要是把李子吞下去，那么

2、过一天就会送命的。”瓦尼亚听了妈妈的话，吓得脸色苍白。他摇晃着两只小手，结结巴巴地说：没有，我把核扔到窗子外面去了。“一家人都笑了，而瓦尼亚却哭了。1．在正确的读音上面打勾。2．第二段中，瓦尼亚的动作的词有，说明瓦尼亚。3．第三段中，瓦尼亚的动作的词有，说明瓦尼亚。4．用“曲线”画出文中的一个比喻句。它把_______比作________________。它用_______来比喻_____。5．妈妈说吞食李子会送命，是为了。6．“一家人都笑了”是因为，“瓦尼亚却哭了”是因为：。7．短文告诉我们一个什么道理？（二）大年初一的早晨，妈妈笑着问我：“贞贞，新年你最想要的是什么？”我调皮

3、地朝她笑一笑，依偎在她的怀里，说：“我要的东西只是三粒淘气的小小的树种子……”“种子？你想把它们种在哪里？”妈妈疑惑地说。“我会把第一粒种子种在那遥远的澳门。我要把它种在澳门最高的山坡上。在雨露的滋润下，种子抽出新芽，每一片叶子都是我的眼睛：我要看看风景幽雅的妈祖阁；看看凌空飞架的澳菡大桥；看看新崛起的具有现代气息的建筑群；看看水光潋滟、波光粼粼的珠海；更要看看第一面五星红旗在这块饱经沧桑的土地上自豪地升起。”“恩！那第二粒呢？”“第二粒种子嘛，我要让它扎根在长城脚下。在那一块块经风雨侵蚀的长城砖旁，种子会很快长成一棵小树苗。它小小的身影看上去并不起眼，可它会在五湖四海的游客们到

4、达长城的时候，招来风姑姑、彩云婆婆一起向游客们问好。瞧！它还会用小手掌般的叶片热烈地鼓掌呢！”“最后一粒种子呢？”妈妈紧接着问：“你打算种哪儿？”“最后一粒种子，当然要种在我家门前啰！”我向妈妈扮了一个鬼脸说：“我要让它为我的家园增添一抹绿色。当清晨的小鸟儿向我问好时，我会仔细地为种子浇水、施肥，让它和我共同成长，共同学习。每当我看见它迎风摇拽的枝条，就会把不开心的事全部忘记。”我停下来，喝了一口放在茶几的凉白开水，说：“妈妈，这就是我春天的愿望，你能和我一起去实现吗？”“好，好！”妈妈乐呵呵地答应。“那我们快去买种子吧！”我拉着妈妈的手奔出家门，在我眼前仿佛呈现了祖国万里山河到

5、处涌动着盎然的春意……1．从文中找出下列词的近义词。调皮——（）偎依——（）流动——（）摇动——（）2．用“——”画出一个排比句。3．用“~~~~”画出一句比喻句，它把____比作。4．我的愿望是拥有三粒。其中，第一粒种在，是希望。（四）我爱三角梅在百花中，我最爱三角梅。三角梅有紫色的、洁白的、金黄的。尤其是校园门口那一株，它爬上墙头，舒展着四季常绿的枝叶，在春风中欢笑着，十分惹人喜爱。气候转暖以后，三角梅的枝条上便开满了花。三角梅的花很小，苞片呈叶状，三枚苞片就像三个卫兵守护着小花。小花（）不起眼，（）常常引来蜜（蜂峰）和蝴（碟蝶）围着（采彩）花粉。三角梅的叶子是绿色的，有点像

6、桃子形。当缺水时，叶子就把水让给它们，尽管自己因缺水低垂着，却让花儿依旧争相开放，多么可贵的自我牺牲的精神啊！三角梅粗壮的茎是（棕综）色的。茎上、枝条上长有小刺。（）谁敢欺负它，它（）会毫不客气地扎你。三角梅有很强的适应性。（）在苗圃、墙角或石缝中，它（）能顽强地生长。在花盆里，它还可以塑造成绮丽多姿的盆景。三角梅是在40年代从南美洲的巴西引进厦门的。厦门的自然条件似乎适宜它生长。现在三角梅已（遍篇）布在世界各地，但据说很少见像我们厦门这里长得这么好的。厦门人民十分喜欢它，它（象像）征着团结和友谊。我爱我们厦门市的市花——三角梅。1.划去括号里不正确的字。2.在“（）”里填上合适

7、的关联词。3.从文中找出下列词的近义词。特别——（）伸展——（）仍然——（）代表——（）多姿多彩——（　　　　　　　）４．给短文分段并概括段意。第一段：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第二段：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第三段：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５．用“　　“划出一个比喻句。用“～～”划出一个拟人句。６．短文先介绍三角梅的　　　，再介绍三角梅的　　　　，最