语文人教版五年级上册4.我的“我的长生果”.pptx

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1、4.我的“长生果”——叶文玲闫集镇大杨庄小学张雪园自学提示1.自由朗读课文，把课文读通顺，记一记不认识的生字。2、思考：作者写了童年读书、作文的哪几件事？喻扉呐瘾囫囵（fēi）（心扉）（yǐn）（hú）（过瘾）（yù）（比喻）（nà）（呐喊）（lún）（囫囵吞枣）生字学习莎磁锻鉴呕沥（cí）（磁石）（jiàn）（ǒu）（借鉴）（shā）（莎翁）（duàn）（锻炼）（lì）（呕心沥血）按时间顺序理清文章的思路时间地点书上学前上小学上小学（后来）上初中后赢家手里小画片爱好美术的小学老师连环画小镇的文化站文艺书籍学校图书馆古今中外的大部头小说津津有味、过瘾如醉如痴、浮想联翩、囫

2、囵吞枣、不求甚解、牵肠挂肚、如饥似渴、、如醉如痴两次写作文经历。先写：《秋天来了》千篇一律：作者：秋天来了，树叶黄了，一片一片地飘到了地上秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。第二次写作：一件不愉快的往事。我从一个清冷的黄昏开始写，以月亮的美丽皎洁和周围人的嬉笑，来反衬一个受委屈的小女孩的孤独和寂寞。写着写着，我禁不住眼泪花花。1、作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。2、作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应

3、该是自己呕心沥血的创造。悟出道理理解为什么把书比作“长生果”了吗？长生果，指营养极其丰富。将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。作者就是在书的引领下写作越来越成熟的。表达了对阅读的热爱之情。体会感情小练笔:把自己在读书中的收获写成一个小片段。