感恩惜福演讲稿.doc

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1、感恩惜福演讲稿师同学们下午好，我是来自八年级三班的高云晖，今天我为人家演讲的题日是《感恩，惜福》感恩惜福暑假里，我拿着一木《圣经故事》打发时间，却发现这边两方的道德字典里充满了感恩的字眼：如：你们要恒切祷告，在此警醒感恩；谈到感恩,还会让我想到西方盛大“感恩节”,"Thanksgivingday”不错,西方人是感恩的，只要你帮助过他们，他们都会以不同的形式，不同的做法，但却出于同一1=1的，表达他们对你的谢意-一那便是感恩。其实小国五千年源远流长的文化屮，早有类似的道德标准，其至比西方的更加具体，更加生动。我请所有的同学，在某一

2、个课间，或上学放学的空当儿，花上几分钟，到教学楼一-楼的大厅屮去看一看宣传橱窗里的《二十四孝图》，重新接受一-次传统美德的洗礼，我想同学们对感恩肯定会有新的感悟。一位作家曾记录过自己作为访问学者去美国时的一段见闻，令我看后难以忘怀。在一家餐厅屮，三个黑人孩子在吃饭前不是叽叽喳喳地讨论饭菜，而是在埋头认真写东西。当这位作家好奇地走向他们身边时，他们落落人方地说：“我们在写感谢信。”作家很好奇，一•人早，给谁写感谢信？他们说：“给妈妈”。“为什么？”“这是我们每天必做的功课呀。”三个孩子认真地说。每天给妈妈写感谢信？这太不可思议了。

3、作家凑过去，看了一眼他们每人手下的那沓纸。老人在纸上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再细看其屮的内容，却是诸如〃公园里的花开得真漂亮“、〃昨天在汤姆的饼店吃的比萨饼很香〃、〃昨天妈妈给我讲了一•个很有意思的故事〃之类的简单语句。这位作家心头一震。原来他们写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多人的忙，而是记录下他们幼小心灵屮感觉很幸福的一点一滴。他们还不知道什么叫人恩人德，只知道对于每一件美好的事物都应心存感激。他们感谢母亲辛勤的工作，感谢同伴热心的帮助，感谢兄弟姐妹之间的相互理解,,,,他们对许多我们认为

4、是理所当然的事都怀育一颗〃感恩的心〃。其实，〃感恩〃不一定要感谢人恩人德，〃感恩〃可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道徳情操。人生在世，不如意事十有八九。如果我们像这些孩子一样，拥有--颗〃感恩〃的心，善于发现事物的美好，感受平凡小的美丽，那我们就会以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原木平淡的生活焕发出迷人的光彩！在一本杂志上看到--篇文章，题H是《尊敬教师的最大的行动就是取消教师节》，猛一看似乎没有道理，仔细一想：是呀，如果我们记得教师给过我们的每一点滴的帮助，如果人家明门老师是在时时刻刻给我们帮助，

5、我们又何尝非要等到教师节再去表达自C的感激Z情呢？感恩应是这样，在自觉与不自觉屮被发现，在简单的生活屮处处体现.感恩，是因为在生活中我们有“恩”可感，同学们，感谢父母吧，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师吧，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友吧，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手吧，他们令你不断进取、努力。是因为有了天地丿J物，有了各种各样的情感，才让我们有了缤纷的生活。珍惜你所拥有的一切吧。不要忘了，忘了吋间的残酷，忘了人生的短暂。抓紧时间去感谢那无法可以冋报完的恩情吧！（qiewo欢迎您投稿）那么,就让我再次用

6、一个小故事结束今天的演讲吧:有位和尚叫佛印，与朋友结伴出游.在路过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌，佛印气愤的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打“•当走过原始森林时佛卬和训遇险被朋友所救，于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的问他为什么两次在不同的地方写字，佛卬答道：巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字，很快消逝;相助之恩却是刻在石头上的字天长地久，永远铭记。学会感恩一艘载有数百人的人型轮船在海上失火沉没，许多人都失去了生命,只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家來冋游了十几次,在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚

7、严重抽筋而导致残废，必须终身坐轮椅，他一玄人叫着问自己:我尽力了吗!几年后在他生日的那天有人问他一生屮最深刻的记忆是什么，他伤感的说:我记得那被我救起的二十个人屮，没有一个人來向我道谢。（qiewo欢迎您投稿）古人有云，“滴水之恩，当以涌泉相报”，何况如此人恩人德！这都不感激，可见在当今时代，感恩已经显得不那么重要了。有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然來到这个世界上，什么都还没來得及做的时候，我们就C经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每-个人，要怀有一颗感恩的心。对于这一点，我们再來看另一个小故事

8、。一个清晨，在洛杉矶的一家旅馆里，三个黑人孩子，在餐桌上埋头写着感恩信。这是他们每天必做的工作。老人在字上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再细看其屮的内容，却是诸如“路边的野花开的真漂亮”“昨天吃的比萨饼很香”“昨天妈妈给我讲了-•个很有意思的