括号的由来和作用.pptx

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1、四则混合运算泸天化小学:钟星丽第1课时博学致远雅行修身说出每个算式的运算顺序,再计算。①25-15+18②27÷9×6③100-15×6④10+200÷8复习铺垫还剩多少个灯笼没做?情境引入1天做20个灯笼,做了7天。一共要做200个灯笼。探索新知1还剩多少个灯笼没做?1共要做200个灯笼。一共要做200个灯笼。4天做了80个灯笼,照这样的速度做了7天。小组交流:1、先算…再算..2、列式为…3、算法是…先说出运算顺序,再计算。50+75×4-90360÷40+13×8课堂练习比较这两种算法,它们都正确吗?说说哪

2、种更简洁?(1)360÷40+13×8(2)360÷40+13×8=9+104=9+13×8=113=9+104=113课堂练习先说一说运算顺序,再标出序号。76+42×2÷14100-62+540÷1815×40-360÷12巩固练习①②③①①③②①②45+55÷5-20=100÷5-20=20-20=0数学小医生先找出错在哪里再改正。改:45+=45+11-20=56-20=3655÷5-20狮子今年28岁,今年大象的岁数比狮子的3倍小25岁,大象比狮子大多少岁?实践应用解决问题。40-15÷3×732-24

3、×5÷604×5-72÷860+70×3-110拓展提升想一想再计算。今天你学会了什么?课堂小结:不同点:以前学习的是两步计算,而今天学习的是三步计算。课堂小结相同点:两步计算和三步计算的四则混合运算顺序相同。

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